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为ACT科学学习和实践的最佳方法

张贴了 多拉节目里| Feb 8, 2018上午8:00:00

法案策略,行为科学

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ACT科学就像双彩虹:独特,复杂,难以理解当他们看到它时,人们会吓坏了。不像双彩虹,它往往会吓到人们,因为它很棒,ACT科学部分往往会吓到人们,因为疯狂的时间紧张,只有35分钟,回答40个问题。

即便如此,如果你想对动作科学做好,你无法避免它。你必须扣上来并创造一个伟大的学习计划。好消息是,有几个简单的步骤可以确保你以正确的方式学习ACT科学部分。

以下|本指南涵盖的概述:

  • 使用哪些学习材料
  • 使用现实时间的重要性
  • 如何审查您的练习测试
  • 记住该行动科学希望您知道的内容

第1步:用官方材料研究

这一步可能看起来很明显,但为了充分利用你的学习,你需要学习ACT科学的特定材料。就像我之前说的,ACT科学部分不同于你们参加的其他科学测试;你的AP或IB科学学习材料在这里帮不了你。你需要找到你喜欢的和适合你学习时间表的ACT学习材料。

练习测试的最高质量来源几乎总是ACT官方模拟考试

如果你喜欢我下面的方法,你也会喜欢PrepScholar的程序。我们通过将我们的准备材料分解成特定的技能来为你做这些繁重的工作。我们会自动发现你的弱点,并给你集中的课程和测验来提高这些技能。

另外,请查看我们的文章推荐法案预备书籍在您的测试日期之前,您应该至少需要四种全长练习法案。

第二步:坚持真正的时机

ACT科学部分是所有考试部分中时间最紧张的部分:7段,40道题,35分钟,结束只有52.5秒来回答每个问题。

你需要保持每段5分钟的速度。如果你在练习中不这样做,你就不能在考试当天做到。你至少要参加四次模拟测试,但是我认为你应该需要七到八个实践法案的科学部分来指导这个时序

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不要惊动龙。

第三步:回顾错误

这是全部最重要的一步。

拍摄练习测试后,不要只要你的测试得分并继续前进到下一个。你需要实际审查你的错误。

在复习练习测试时,人们往往会有一些或所有这些错误冲动:

  • 冲动1:只关注你做得好的,忽视你做错的(没有帮助)。
  • 脉冲2:无视问题,因为他们只是“粗心的错误”(无用)。
  • 脉冲3:重点关注你有错误和忽视的审查,以支持自我厌恶(在一些过度成熟者中流行,还有......仍然没有帮助)。

这些冲动是没有用的!审查是您的学习过程中最重要的一步。这是你学习和改进的方式。

您对您的法案问题的审查应根据段落类型而不同。如果你不知道ACT科学文章的三种类型,我建议你阅读我们的其他文章首先继续阅读本文。

简单回顾一下,有三种类型的行为科学段落:

  • 3数据表示段
  • 3研究摘要
  • 1观点冲突

数据表示段落和研究摘要段落非常相似。两者都使用视觉效果(图表、表格等)作为传达信息的主要方式。我们将用同样的方法评估你的错误。

冲突的观点段落是最独特的,因为它们通常没有任何视觉效果。我们会用不同的方法来评估你的错误。

查看研究摘要和数据代表段

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我们不可能永远战无不胜。

从分析每个问题的信心开始。把每个问题归类为跳过,猜测(消除过程后),或(你以为你)kn。所有的问题都要这样做,即使是你答对的问题。一定要查看您跳过或猜到的所有问题(即使您有一些猜测的问题)

对于跳过的问题:你为什么跳过?你没时间了吗?你不应该跳过这一行为,因为猜测没有罚款。确保你在最后给自己留足够的时间,至少选一个字母来回答剩下的问题。

你为什么猜对了?你为什么猜错了?你回答对和答错问题的方式有什么不同吗?

接下来,了解你有问题的原因。将错误分为6个区域中的1个。
  1. 误读的视觉效果
  2. 不理解趋势
  3. 不理解实验的设置
  4. 误读这段经文
  5. 不知道科学事实
  6. 粗心的错误

我将在下面的每种错误上进行更多细节。

错误类型1:误读视觉效果

这是易于做的最常见错误之一,它适用于法案科学的许多问题。

如果你读了我们的文章三种类型的行为科学通道,这个错误通常与事实问题和解释实验问题相连。您是否没有正确读取图形,表格,散点图或图表?如果是这样,你错了什么?你不明白是什么?确保钻取这项技能,因为它是在动作科学部分上最受测试的。以下是事实问题的一个例子:

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在误读图形时,您可以进行几个错误。

  • 你是不是完全看错了?
    • 示例:您是否不小心使用了来自岛屿的捕获雀的顶部图表?您应该使用涵盖的两个底部图从B岛和C岛捕获的雀类的百分比。
  • 你是否误解了x轴或y轴的值?
    • 例子:你觉得上面写的是8而不是10吗?
  • 你是误解了x轴还是y轴上的标签?
    • 例子:您认为沿Y轴测量喙深度吗?
  • 你没注意到有钥匙吗?
    • 例子:许多视觉效果都有一个关键。钥匙通常很重要。不要忽视他们。

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当你选择的答案与正确答案大不相同时,你就会意识到这些错误。如果你认为你可能误读了画面,从分析问题开始。是具体数字吗?当图2说图1时,您看到了吗?

如果题目中没有具体的数字,那么答案选项中是否有数字?例如,在上面的问题1中,答案A、B、C、D都有数字:8mm、9mm、10mm等。如果答案选项包含数字,那么可以肯定的是,你要么需要阅读图像,要么需要理解趋势,才能正确回答问题。接下来我将探讨如何理解趋势错误。

如果你觉得自己很难理解视觉效果,那么你就需要专注于提高这一技能了这是“动作科学”部分最受测试的技巧。为了提高,我建议采取一些无疑的法案科学部分。花尽可能多的时间来回答每个问题和分析提供的视觉效果。写出控制和变量。写出每个数据点的值。

通过做这个看似繁琐的一步,您将确保您了解视觉正在尝试传达的信息。在采取无限部分时达到可接受的分数后,我会立即开始采取定时部分。正如我之前所说的那样,您需要指定每段时间5分钟的时间,以在法案科学部分取得成功。

错误类型2:不了解趋势

这种错误通常与解释趋势问题和计算问题有关。你是否无法描述数据之间的关系?增加,减少,直接还是间接?你是否能够推断/插入一个趋势?

以下是一个解释趋势问题的例子:

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回答这个问题需要理解是什么导致小种子或大种子更丰富。在这种情况下,下面的图表和上面的两句话提供了你需要的信息。如果你看错了图表或混淆了这些句子,你可能就错了答案。

根据两句话,潮湿年度小种子丰富。根据该图,1984年是潮湿的一年,所以J. 1984是正确的答案。

我建议用同样的方法来解决这个问题。选择不计时的练习部分。尝试绘制视觉效果数据的外推。画出线,就像它进一步走出去。按照表格。如果数据从点到点或向下从点或向下从点或向下升起,请放下箭头。一旦您在这些口译趋势和计算问题上开始卓越,请返回每次段落的5分钟。

错误3:不理解实验的设置

这个错误通常与实验设计/研究意图问题和假设的实验问题有关。你不明白研究人员的意图吗?你不明白实验的设计吗?你不知道对照与变量吗?

这是一个实验设计问题的例子:

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回答这个问题需要了解滴定剂和样品溶液的方法。在这种情况下,该通道定义了滴定剂是什么以及样品解决方案是什么,但如果你误读了这段经文,那么很容易混合它,特别是因为它只是一堆液体在一起混合在一起。

如果您无法单独从视觉效果中展示出此信息,请务必浏览该段落。

错误类型4:读错文章

你是否漏掉了回答问题所需的文章中的关键信息?你一定要仔细阅读。如果您不是100%确定答案是什么,请返回和浏览如果您有时间。在继续前进到下一个问题之前,请尝试100%肯定。

对于第二类错误的问题,很容易误解你需要正确回答问题的两句话。如果你读得太快,你可能会认为在干旱年份这些小种子是丰富的,答案是错误的。慢慢来,确保你理解了你所读的内容,这样你就能得到正确的答案。

错误5:不知道一个科学事实

如果你读了我们的文章只有真正的科学知识你需要知道的ACT科学这个错误就出在这些问题上。这些问题每次考试只出现四次,并且需要外部的科学知识。

为了确保错误是因为缺乏外部知识,重新阅读整个段落并确保他们没有给您回答问题所需的信息。如果您仍然认为这是一个外部知识问题,请使用您不知道的信息制作闪存卡。

学习抽认卡,这样你就能把信息记下来。您应该为所有主题制作FlashCards只有实际的科学文章自己和钻。此外,一定要做一些额外的光研究以刷新您的内存。没有必要读取对象的一本书,但只要确保您对该概念的基本了解。

下面的问题预计您需要知道质子是正电荷的,电子被带来带负电,如充电彼此排斥,相反的电荷彼此吸引。这段经文是这种收费的财产 - 你只需要从你的科学课程经验中了解这一点。知道你做了什么,你可以消除f和h.在这种情况下,该通道说明了反应使用质子,所以答案是g。

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了解这些材料是获得31到36分的唯一方法。如果您的目标是在ACT Science Section的30或更低的评分,您不需要花费尽可能多的时间专注于这些问题,因为他们仅占每次测试的大约四个问题。

错误类型6:粗心错误

你是否犯了一个需要基础数学的小计算错误?你读错问题了吗?你没看到not或EXCEPT吗?确保仔细阅读问题,圈出或划出NOT或EXCEPT,这样你就不会错过了。

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读取太快是非常容易的,并认为问题是询问以下哪些是真的。我看过很多学生,我导师犯了那个错误,我自己犯了那个错误。试着仔细阅读为了避免这些粗心的错误。

审查冲突的观点段落

同样,从分析你对每个问题的信心开始。给它们贴上标签跳过,猜测,或知道。尽量不要在将来跳过,因为您不会因猜测该行为而受到惩罚。查看所有跳过和猜测的问题(即使您有一些猜测的问题)。

理解你有问题的原因。把错误分为两类:
  1. 不理解这个观点
  2. 不理解观点的异同

错误1:不理解对方的观点

如果你读了我们的文章三种类型的行为科学通道,这个错误通常与对观点问题的理解相关联。如果你继续与这些问题的类型斗争,当您阅读该段落时,圈子和/或下划线,以确保您记住每个学生/科学家的角度。

他们的论点是什么?他们相信什么?阅读段落后写一个三个单词或更少的摘要即“亲彗星理论”,“反彗星理论”。

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回答这个问题需要理解学生2的观点。在这种情况下,学生2说,大算法B成为大算法系统的一部分,因为大算法B的轨道与原来的大算法系统相交,所以原来的大算法系统对大算法B施加了引力,所以答案是H。如果你不懂学生2的论点,你会得到这个问题。

错误类型2:不了解视角中的差异和相似之处

这个错误通常与比较观点问题有关。你能区分这两个科学家/学生吗?他们的观点有何相似之处?

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回答这个问题需要理解科学家1的观点和科学家2的观点和了解它们之间的相似之处。在这种情况下,双方都认为这个物体是在离地球8公里的地方爆炸的,所以我们可以排除B、C和d。因此,答案是a。如果你不知道它们之间的关键相似性,你可能会答错。

第四步:学习ACT要求你了解的科学科目

正如我上面简要提到的,查看我们的另一篇文章这是你在ACT科学部分需要知道的唯一的科学知识。做一些光明的研究,以确保您对每个主题都有基本的理解。

制作那种材料的抽认卡。钻自己,直到你知道它。因为那篇文章中提到了13个主题,只有在每种练习测试中使用的四个左右,你可能不会在学习中遇到所有这些。你不想让测试的一天感到惊讶,所以制作抽认卡,并确保你了解它们!

回顾学习ACT科学的最佳方法

以下是成功的步骤:

  1. 使用真实的ACT科学材料学习
  2. 当您采取练习部分时,请确保您坚持真正的时间!(每篇文章五分钟)
  3. 从练习测试中回顾你的错误。(不要忽视他们!这是最重要的一步!)
  4. 学习ACT要求你了解的科学科目

我希望你知道,如果你有一个很好的学习计划,就会知道这项法案很容易。

接下来是什么?

努力学习,像专业人士一样评论,并在动作科学部分获得36个!

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多拉节目里
关于作者

作为一名SAT/ACT辅导老师,Dora已经指导许多学生成功备考。她喜欢看到学生取得成功,并致力于帮助你取得成功。朵拉获得了南加州大学的全额奖学金。她以优异成绩毕业,ACT考试成绩排在第99百分位。她还热衷于表演、写作和摄影。



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