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如何在ACT阅读中获得36:完美的分光器的11个策略

发布的 艾伦程| Sep 29, 2017 9:14:00 AM

行动策略,法阅读

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您在26-34范围内进行的批判读数吗?你想把这个得分尽可能高吗 - 完美的36?

ACT阅读成绩达到36分并不容易。它会要求完美。但通过努力工作和我下面的策略,你就能做到。在我真正的表演中,我的阅读成绩一直是36分,我知道这需要付出什么。听从我的建议,你会得到一个完美的分数——或者非常接近。

简要说明:本文适用于ACT阅读已经达到26分或以上的学生。如果你低于这个范围,我的“如何将您的行为阅读分数提高到26”文章更适合你。遵循那篇文章中的建议,当你达到26分的时候再来看看这一条。

概述

网上大多数关于如何获得36分的指南质量都很差。它们通常是那些自己从未得到36分的人写的。你可以看出来,因为他们的建议通常是模糊的,不是很实际。

相比之下,我写了我认为是在任何地方获得36款的最佳指南。我有信心,这些策略的工作是因为我将自己用它们始终读取了36次。他们也曾工作过成千上万的我的学生在Prepscholar

在这篇文章中,我将讨论为什么36分是一个好主意,获得36分需要什么,然后进入10个关键策略,让你知道如何在ACT阅读中获得36分。

作为一个高级学生,你可能已经知道得高分是好事。但是很重要的是要知道为什么36分的阅读成绩是有用的,因为它会激发你获得高分的动力。

最后注意:在本指南中,我主要讨论如何达到36。但如果你的目标是34,这些策略同样适用。

了解赌注:为什么36行动阅读?

让我们清楚地说明:对于所有意图和目的,一个行为的34个相当于一个完美的36.没有顶级学院将为您提供更多的信用36比34.你已经越过了他们的分数阈值,而且您是否进入现在取决于您的其余申请。

所以如果你已经得到了34分,就不要浪费时间去努力获得36分。你已经为最好的大学做好了准备,是时候准备申请剩下的部分了。

但如果你的分数在33分或以下,而且你想去前10名的大学,那么花时间把你的分数提高到34分或以上是值得的。32分和34分之间有很大的区别,很大程度上是因为获得32分很容易(很多申请者都这样做),但获得34分却很难。

33分刚好是你的平均水平哈佛普林斯顿大学在招生方面,保持平均水平并不好,因为录取率通常低于10%。

那么为什么要获得36人阅读?因为它可以帮助你弥补其他部分的不足。总的来说,学校更看重的是你的ACT综合成绩,而不是你的单项成绩。如果你能在ACT阅读考试中拿到36分,那么你的数学、英语和科学成绩就会更灵活。例如,它可以补偿其他部分的32分,使你的平均分数回到34分。

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哈佛的第75百分位数可能是36。

还有另一种情况,ACT阅读36分真的很重要。首先是如果你打算申请人文或社会科学专业(如英语,政治科学,通讯)到一个顶级学校。

这是:大学入学就是关于申请人之间的比较。学校希望承认最好的,你和你一样与其他人竞争。

通过申请人文/社会科学专业,你就在和其他人文/社会科学专业的人竞争:对这些人来说,ACT阅读很容易。真的很容易。

以下是一些学校的例子。为了哈佛,普林斯顿大学,耶鲁,和美国芝加哥在美国,第75百分位的SAT阅读成绩是800分,或相当于ACT阅读的36分。这意味着这些学校的所有学生至少有25%的人在阅读中有36名。

但如果你能拿到36分,你就证明了你们的水平是一样的(至少在这个指标上是这样)。即使这需要你付出大量的努力,重要的是你最终获得的分数。

我是诚实的行为,阅读不是我在高中的强大西装。当我开始学习时,我围绕31-32的得分得分。我总是在数学和科学方面都很强壮。

但我学会了测试的技巧,我开发了下面的策略将我的分数提高到36.现在我和你分享他们。

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知道你能做到

这不仅仅是你在星巴克杯子背面看到的模糊的感觉良好的信息。

我的意思是,字面上,你和其他相当聪明的学生可以在阅读的情况下得分36

大多数人不是的原因他们并不努力,或者他们不习以正确的方式。

即使语言不是你的强项,或者你的预修英语得了B+,你也能做到。

因为我知道更多的东西,你的行动得分是对你工作的艰难以及你学习的艰难程度的反映。

ACT阅读旨在欺骗你。你需要了解如何

原因如下:ACT是一个奇怪的测试。在阅读部分,难道你不明白问题是你在学校见过的什么都不是什么?

我打赌你曾经遇到过这样的问题:在ACT阅读文章时,你经常因为“不吉利的猜测”而漏掉问题。你会试着去掉一些选项,而剩下的选项对你来说听起来都一样好。

好吧,你呕吐你的手和随机猜测。

这是我在学习行为阅读时为自己的主要问题之一,我知道他们在预付家中影响了数千名学生。

ACT考试就是故意用这种方式来迷惑你的。数以百万计的其他学生都有和你一样的问题。ACT知道这一点。

通常在您学校的英语课中,老师告诉您,文本的所有解释都有效。你可以写一篇关于你想要的任何文章,英语教师不是(通常)允许告诉你你的意见是错误的。这是因为他们可以遇到麻烦,告诉你要思考什么,特别是对于奴隶制或贫困等复杂问题。

但是ACT有一个完全不同的问题。这是一个全国性的考试,这意味着它需要为全国各地的学生提供一个公平的竞争环境。它需要一个可靠的测试来比较学生之间的差异。每个问题都需要一个明确的,100%正确的答案。

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只有一个正确的答案。找到一种消除三个不正确答案的方法。

想象一下如果情况不是这样的话。假设每个阅读答案都有两个选项,每个选项都可能是正确的。当分数出来的时候,每一个答错问题的学生都会向ACT公司抱怨考试错了。

如果这是真的,那么ACT,Inc。然后必须使这个问题无效,这削弱了测试的力量。

该法案,Inc。希望避免这种噩梦情景。因此,每一个阅读通道问题都只有一个,单一的正确答案。

但该行为伪装了这一事实。它询问了声音主观的问题,如:

  • 作者将最有可能的同意以下哪项陈述?
  • 第一段主要是服务:
  • 在第20行,'dark'几乎意思是:

注意到其中的规律了吗?该行为总是伪装事实,即总有一个明确的答案。它试图制作你的两个或三个答案选择之间的浪潮是最有可能的。

然后你猜然猜测。

然后你就错了。

你可以打赌学生们会相信这一点。每年数百万次。

不要以正确的方式为行为做准备的学生不欣赏这一点。但,如果你以正确的方式准备ACT考试,你就会学到ACT会对你耍的花招。你会提高你的分数。

动作阅读部分充满了这样的模式。要提高您的分数,您只需:

  • 学习ACT考试的题目类型,就像上面提到的
  • 学习解决这些问题的策略,使用您已经知道的技能
  • 练习很多问题,这样你就能从错误中学习

关键是您可以学习这些技能,即使您不认为自己是一个好读者或伟大的英语学生。我会更详细地了解如何做到这一点。

最后一点:让我们确保我们知道有多少题可以漏掉,但仍然能得36分。

在阅读中得到36次需要它需要什么

如果我们心中有一个目标分数,这有助于理解你需要在实际的测试中获得那个分数。

与英语和数学不同,阅读和科学部分的分级比例存在大量变化。在一些测试中,某个原始评分可以让你成为36;在别人身上,同样的原始评分可能会让你降到34。

我从4个正式的ACT练习测试中汇编了转换表来告诉你我的意思。(如果你想复习一下ACT考试的评分和原始分数是如何计算的,读这个。)

阅读行为得分 原始分数
测试1 测试2 测试3 测试4
36. 40 38-40. 40 40
35. 39. 37. 39. 39.
34. 38. 36. 38. 38.
33. - - - - - - 35. 37. - - - - - -
32. 37. 34. 36. 37.
31. 36. - - - - - - 35. 36.
30. 35. 33. 34. 35.
29. 34. 32. 32-33 34.
28. 32-33 30 - 31 31. 33.
27. 31. 29. 30. 32.

请注意,测试1是四个评分标准中最严格的。在这种情况下,漏掉一题你的得分是35分;再错过一次,你就得34分;再少一个,你就得32.。这是一个非常苛刻的测试,需要完美。

另一方面,测试2更宽容。你可以错过两个问题——38分的原始分数——仍然得到36分!

这些测试差异的原因在于,该行为试图从每种测试中的分数相当于所有其他测试。一个测试中的36个表示与另一个测试相同。因此,如果测试具有特别困难的段落或问题,他们将软化曲线。

而不管:最安全的事情是旨在实现完美。在每次实践测试中,您需要瞄准一个36的完美原始分数。请注意,在四个测试中的三个中,您需要一个完美的原始分数来获得36。

无论您现在正在评分,都注意到您需要到达36的差异。例如,如果您现在正在得出30份30,则需要回答五到七个若干问题以获得36。

作为最后一个例子,这是我的行志评分报告中的屏幕截图。您可以看到我可能错过了一个问题,因为我在社会研究/科学中获得了17个。还注意到一个错误已经将我降到97百分位数-有很多学生在这次考试中做得非常好!

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好的,我们已经讨论了为什么获得更高的阅读分数是重要的,为什么你特别有能力提高你的分数,以及你达到目标所需要的原始分数。

现在我们将进入这篇文章的核心部分:你应该在自己的学习中使用的可操作的策略和阅读技巧,以最大限度地提高你的分数。

获得36对行为阅读的策略

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你最大的弱点是什么?

策略1:了解您的高水平弱点:时间管理,通行策略或词汇

每个学生都有不同的缺陷。有些人没有解决段落问题的良好策略。其他人不够快速阅读并努力通过所有问题。

以下是如何弄清楚哪一个适用于您:

  • 对于该部分,使用计时器35分钟。把它视为真正的测试。
  • 如果时间不够了,而你还没有完成,那么就继续工作,需要多久就多久。但从现在开始,对于每一个新的答案或你改变的答案,用一个特别的标记“额外时间”。
  • 使用答案和分数表给你的考试打分,但我们需要两个分数:真实的分数你在正常的时间条件下额外的时间分数。这就是为什么你在额外时间标记了你回答的问题或修改的问题。

得到我们在这里做的事情?通过标记您在额外的时间内所做的哪些问题,我们可以弄清楚您是否在您所需要的所有时间提供了什么。这将有助于我们弄清楚你的弱点谎言。

如果你没有花额外的时间,那么你的额外时间分数与现实分数是相同的。

这是一个帮助您搞定的流程图:

你的加时赛成绩是32分或以上吗?

如果NO(加时赛得分< 32),然后你有剩余的内容缺点。您可能在一系列受试者中缺少弱点,或者只有几个科目的深度弱点。(我们稍后会覆盖)。您的第一个攻击计划应该是与所有行为阅读科目一起开发更舒适的舒适性。

如果是(额外的时间分数> 32),那么:

你的现实得分是32分或以上吗?

如果NO(加时赛得分> 32,现实< 32),这意味着你的额外时间得分和现实得分之间存在差异。如果这个差距超过2分,那么你在时间管理上就有大问题了。我们得弄清楚为什么会这样。你通常在回答大多数问题时反应慢吗?还是某些特定的问题会让你比其他人更慢?或者你是不是花了太多时间在阅读这篇文章上?通常,做大量的练习题和学习最有效的解决方法将有助于减少你的时间。稍后详细介绍。

如果是(额外时间和现实得分> 32),那你就很有可能拿到36分。比较你的额外时间和实际得分——如果他们相差超过一分,那么你将受益于学习如何更快地解决问题。如果没有,那么你可能会从弥补你最后的技能弱点和避免粗心错误中获益。

希望这讲得通。通常情况下,我发现学生在时间和内容上都有问题,但你可能会发现其中一个对你来说比另一个更重要。例如,如果你可以在额外的时间内得到36分,但在常规时间内只能得到32分,那么你就清楚地知道,你需要好好管理时间才能得到36分。

这种类型的分析非常重要,即它是我准备计划的中央部分Prepscholar。当一个新学生加入时,他或她会得到一个诊断,知道具体的优势和劣势。然后程序自动定制您的学习所以你是总是根据你能够充分改善的地方进行研究

不管你的缺点是什么,下面的策略将全面解决你的缺点。

策略2:学会消除3个错误答案

这一策略是迄今为止在提高我的阅读分数时最有效的。它完全改变了我对短文题的看法。

我在上面花了一些时间讨论ACT如何总是有一个明确的答案。这对你在ACT阅读中找到正确答案的策略有很大的影响。

从另一个角度来看:在四个答案的选择中,其中三个有一些完全错误的东西。只有一个答案是100%正确,这意味着其他三个是100%错误。

你知道你是如何消除答案选择的,然后结束几点似乎同样可能是正确的?“好吧,这可以工作......但那么再一次可以工作......”

别那样做。消除答案的选择,你没有足够的工作。记住,每一个错误的选择都可能因其自身的原因而被划掉。

您需要在阅读问题的方法中执行180个。而不是试图找到一个正确的答案,而不是试图找到一个正确的答案,找出消除三个答案选择的理由。"我能找个理由去掉这个选项吗? "这件怎么样?”

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您必须学习如何为每个问题消除三个答案选择。

“太棒了,艾伦。但这并没有告诉我如何剔除选项。”

谢谢你的关心。有一件事要记住即使是一个单词也会让你选择错误的答案。每个选项中的每一个单词都是有原因的。如果选择的答案中有一个词不被文章支持,你需要删除它,即使答案的其他部分听起来很好。

ACT考试喜欢使用一些经典的错误选项。这里有一个例子。

例如,让我们想象一下,你刚刚读了一篇关于人类进化如何塑造环境的文章。它给出了一些例子。首先,它讨论了早期物种的转变能人尼安德特人使用了更多的工具,比如火,这导致了野火,塑造了生态。然后是关于智人40,000年前,他们像羊毛猛犸象一样彻底灭绝的物种。

所以然后我们遇到了一个问题,下面哪项最能描述文章的主题?以下是答案选择:

  • 答:之间的过渡能人和尼安德特人
  • B:关于进化的研究
  • C:环境是如何影响人类进化的
  • D:进化论的合理性
  • E:人类发展对生态的影响

(我知道ACT考试只有四个选项,但我们假设他们有五个选项,以讨论不同种类的错误答案。)

在阅读这些答案的选择时,其中一些可能开始对你来说真的很合理。

惊喜!A-D的每个答案都有严重的错误。每个人都是行为给出的错误答案类型的典型例子。

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错误的答案1:太具体了

答:之间的过渡能人和尼安德特人

这种错误的答案侧重于该段落中的更小细节。这意味着欺骗你,因为你可能会想到自己,“很好,我看到这篇文章中提到了这一点,所以这是一个合理的答案选择。”

错了!思考一下自己——这个选项真的能描述整篇文章吗?它能作为这篇文章的标题吗?你会发现这只是太具体了传达整篇文章的要点。

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错误答案2:太宽泛

B:关于进化的研究

这种类型的错误答案有相反的问题-太宽泛了。是的,从理论上讲,该段落涉及对演变的研究,但只有一个方面,特别是它与对环境的影响有关。

为了给另一个荒谬的例子,如果你和你的朋友谈论失去手机,他说你的主要观点是关于宇宙的。是的,你在谈论宇宙(因为我们都住在这个宇宙中),但你只是在谈论它的一个小小的一小部分。这太宽泛了。

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错误答案3:反向关系

C:环境是如何影响人类进化的

这个错误的答案可能很棘手,因为它提到了所有正确的单词。当然,这些词之间的关系也需要正确。在这里,这种关系被翻转。读得太快的学生就会犯这样的粗心错误!

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错误的答案4:无关的概念

D:进化论的合理性

最后,这种错误的答案是利用学生对问题过度思考的倾向。如果你热衷于讨论进化论,这可能是一个触发答案,因为任何讨论进化成为进化符号的机会。当然,这段概念在这段经文中会出现,但有些学生将无法抵抗。

你明白重点了吗?从表面上看,每个选项听起来都可能是正确的。一个准备不足的学生会认为所有这些都是合理的答案。

但合理的不够好。正确的答案必须是100%完全正确的。错误的答案可能会偏差一个字——你需要排除这些。

把这个想法贯彻到你做的每一篇ACT阅读题中,我保证你会开始提高你的分数。

策略3:在阅读答案选择之前预测答案

正如我们已经讨论过的,ACT考试的设计是通过把非常相似的选项放在一起来刺激你犯错。

在策略二中,我们讲了无情地、毫不留情地排除选项的策略。

这是另一个对我很有效的策略。在阅读答案选项之前,想出你自己的答案

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凝视你的水晶球,预测正确的答案。

这种策略完全旨在抵消答案选择的琐事。

如果你应用此策略,您的思维过程可能类似于这样的东西:

“好吧,我刚读了问题。答案A肯定是否定的。B也可以。C…它并不完全适合,但我能看到它是如何工作的。”

到目前为止,你已经陷入了ACT,公司的陷阱,开始混淆答案的选择。

采取相反的方法。当你们读问题的时候,在阅读答案选择之前,提出了自己的理想答案。这可以防止你对ACT的答案产生偏见,尤其是那些不正确的答案。

如果这是一个关于文章主要观点的“大图”型问题,你可以自己回答,“什么是这篇文章的好标题?”

如果这是一个“推理”问题,你可以自己回答,“作者会如何看待这个问题中给出的情况?”

即使你不能直接回答这个问题 - 例如,如果你必须转到线号以记住该段落的说法 -试着简单地形成一种预感在看答案选项之前。

(当然,有些注重细节的问题很难用这种方法解决。例如,问“所有这些都是作为细节提到的,除了”的问题要求你阅读文章。即使在这些情况下,你也可以对你记得读过的细节形成直觉,或者对那些你没有读过的细节形成直觉。)

这里的关键是该段落必须支持您的答案选择。ACT段落的每一个正确答案都需要通过段落 - 否则答案是模棱两可的,这将导致提前提到的问题取消问题。

请注意,如果您可以仔细阅读和理解段落,则仅适用于!这就是为什么我在达到26级之前我不推荐这个策略,因为你更有可能在你的脑袋里拿出错误的答案选择。

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策略4:通过阅读策略进行实验,为您找到最好的

在您对该法案的准备中,您可能已阅读了如何阅读段落和回答问题的不同策略。有些学生在阅读段落之前阅读问题。其他人首先详细阅读了这段经文。

就你的水平而言,我无法预测哪种方法最适合你。我们追求完美,这意味着你的策略必须与你的优缺点完美匹配,否则你就会犯错误或没有时间了。

然而,我要做的是介绍最有效的方法。然后你必须通过你的测试数据找出哪一个能给你带来最高的分数。

通道方法1:浏览该段落,然后阅读问题

这是我向学生们推荐的最常见的策略,在我看来也是最有效的。我自己更喜欢这个。

这里是:

  • 略读课文在第一次阅读。不要试图了解每一条线,或者写笔记预测问题。对这篇文章有一个大概的理解。如果可能的话,你要试着在三分钟内读完这篇文章。
  • 接下来,请转到问题。如果问题是指行号,则返回该行号并了解它周围的文本。
  • 如果您无法在30秒内回答问题,请跳过它。

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我更喜欢解决一段通道的方法:在第一个读数上撇去它。

这一策略对于用于仔细阅读段落的每个细节并用完时间的学生来说是一个启示。

这种略读方法是有效的,因为题目所问的行数比文章实际包含的行数少。例如,一篇文章的第5-20行可能与后面的问题无关。因此,如果你花时间去深入理解第5-20行,那你就是在浪费时间。

当你需要查阅文章时,如果你采取相反的方法回到文章中,你就能保证阅读效率。你只关注对回答问题重要的部分。

关键技能:您必须能够有效浏览。这意味着能够快速摘要文本而无需慢慢读取每个单词。如果你对此并不擅长,请在报纸文章和家庭作业阅读中练习它。

短文方法2:先读问题,然后标记短文

这是第二个最常见的策略,如果用良好的话,如第一种方法有效。但如果你不正确,它有一些陷阱。

是这样的:

  • 在阅读该段落之前,请转到问题并阅读每个问题。
  • 如果问题是指一系列线条,则标记在段落上的那条线。简要注意一个问题的主旨。
  • 回到文章并略读它。当你读到你的一个笔记时,放慢速度,更多地注意这个问题。
  • 回答问题。

这是一个我标记的示例段落,右边有问题。请注意,除了标记问题中引用的线条和短语之外,我将为自己留下线索,以便在这句话中脱颖而出。

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在行动专家的手中,这是一个强大的策略。就像上面的方法1一样,您通过跳过未被询问的段落的部分来节省时间。此外,您可以通过尝试事先回答问题,开始问题。

但如果你不小心或准备不够,这种方法可能会有严重的隐患。

这里有一个:当你在阅读文章之前第一次阅读题目时,你没有足够的时间来消化实际的答案选择(也没有任何意义)。所以当你沿着文章写笔记的时候,你必须对问题的答案做出最好的猜测。

在某些情况下,这可以引导你误入歧途。从上面借此举例:

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当我读这个问题的时候,我发现它指向了75-76行,以“像一只鹰”开头。所以我在这篇文章里做了记号,并给自己加了个备注:“意思?”

问题是,这不明显是什么意思。一个人的言语“威严地滑出,轻轻一击”是什么意思?这对于比喻性语言来说尤其困难。

如果我是强迫症型的人,我可能会花很长时间试图理解这意味着什么。我应该从这些诗句中找出什么意思呢?我应该对此有多深刻的理解?

但是当我阅读答案选择时,我可以看到答案选择实际上非常明显。该线是指富客户的话。与叙述者与父母的关系无关。

很明显,答案是G。这位顾客的意思是,房子大部分都很脏,讲述者的母亲应该注意找一个没有蟑螂到处乱跑的地方。

关键技能:你需要在ACT阅读部分有很多的经验,这样你就能预料到题目会问你什么,你的笔记会有帮助。如果你不确定这一点,你很容易被引导到错误的轨道上,关注文章错误的方面。

文章方法3:详细阅读文章,然后回答问题

这种方法是初学者通常默认使用的方法,因为这是他们在学校接受的训练。一些初学者书籍,如普林斯顿评论和卡普兰也建议将此作为一种策略。

这是我最不喜欢的方法因为它有很多方法都出错了。但为了完整起见,我在这里在这里在这里列出它,以防它适合您。

是这样的:

  • 详细阅读段落,按线路。
  • 记好每一段的要点。
  • 回答问题。

正如您可能猜到的那样,我不喜欢这种方法,原因如下:

  • 通过仔细阅读段落,您可以吸收很多无助于回答问题的细节。
  • 你做的笔记不是为了帮助你回答问题。
  • 通过提前解释这段经文,您的风险被误入歧途。

但如果你非常擅长阅读理解,如果你对ACT有很多专业知识,你可以预测考试会问你什么,这可能对你特别有效。如果做笔记能迫使你更仔细地阅读文章,这也能起作用。

在其他情况下,我没有看到这种策略很有效。

根据测试数据,选择最适合你的

因为我无法预测哪一个对你最适合,你需要自己解决这个问题。为此,您需要从测试分数中感冒,硬数据。

在两篇例题文章中尝试以上方法,并计算出每一篇文章的百分比分数。如果其中一个对你来说是明显的赢家,那么就进一步开发这个方法。如果没有一个明确的赢家,选择一个你觉得最舒服的。

作为我们预备奖学金计划的一部分,我们给你关于您的分数表现的高级统计数据这样你就可以试验为您最适合的方法。

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下一个策略:找到自己的薄弱环节并加以改正。

策略5:理解你所犯的每一个错误

在通往完美的道路上,你需要确保你的每一个弱点都得到弥补。即使只是两个错误也会让你在36分的情况下被击倒。

第一步只是做大量的练习。如果你正在学习免费材料或者从书中,你可以获得大量的练习题。作为我们的一部分Prepscholar计划,我们有超过1,500个对每个技能定制的行为问题。

第二步,也是更重要的部分,就是要毫不留情地承认自己的错误。

你在考试中犯的每一个错误都是有原因的。如果你不明白你为什么错过了这个问题,你会一遍又一遍地误解这个错误。

我见过做了20个练习题的学生。他们已经解决了3000多道题,但在ACT阅读考试中,他们的成绩仍远未达到36分。

为什么?他们从不理解自己的错误。他们一遍又一遍地击中了他们的头。

把自己视为灭绝,你的错误是蟑螂。你需要消除每一个单一的-找到每一个的来源,否则你工作的餐厅将被关闭。

你需要做的是:

  • 在您拍摄的每一个实践测试或问题上,标记每个疑问,即甚至不确定您甚至20%。
  • 当您评定测试或测验时,查看您标记的每个问题,以及每个错误的问题。这样即使您猜到了正确的问题,您务必审核它。
  • 在笔记本上,写下问题的要点,为什么你错过了它,以及你会做些什么来避免以后犯同样的错误。根据问题类型(词汇问题、大局观问题、推理问题等)将问题分开。

仅仅思考并继续前进是不够的。仅仅读答案解释是不够的。你必须认真思考自己为什么会在这个问题上失败。

通过这种结构化的方法来解决你的错误,你现在会有一个运行日志,记录下你错过的每个问题,以及你对原因的反思。

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谈到你的错误时没有借口。

总是走得更远 -为什么你错过了一份阅读问题吗?

那么,你漏掉一个问题的常见原因是什么呢?不要只是说,“我没做对这道题。”那是托辞。

始终把它进一步迈出 - 特别是你错过了,你将来有什么改进?

以下是一些你错过阅读题的常见原因的例子,以及你如何进一步分析:

消除:我无法消除足够的错误答案选择,或者我消除了正确的答案。

一步:为什么我不能在测试期间消除答案选择?如何消除未来这样的答案选择?

粗心的错误:我误认了这个问题要求或回答错误的事情。

一步:为什么我误认了这个问题?我该如何在未来避免这种情况?

词汇:我不知道关键词意味着什么。

一步:这是什么词?什么是定义?在这个问题中还有其他单词我不知道吗?

明白我的意思吗?你真的挖掘了解为什么你缺少的问题。

是的,这很难,它的排水,它需要工作。这就是为什么大多数学习无效的学生都没有改善。

但你是不同的。只需阅读本指南,您已经证明您不关心其他学生。如果您应用这些原则并分析错误,那么您也比其他学生更好。

回顾错误很重要在Prepscholar,对于我们的每一个练习问题中的每一个,我们详细解释了如何获得正确的答案,以及为什么不正确的答案是错误的。我们还指出了诱饵答案,以便您能够学习这种行为在像你这样的考试者上扮演的技巧。

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额外提示:在阅读答案解释之前重新解决问题

当您在审查练习问题时,您可能所做的第一件事就是阅读答案解释,最多反映了它一点。

这有点太简单了。我认为这被动学习-你没有积极地面对自己所犯的错误。

相反,尝试一些不同的东西- 完成正确的答案选择(A-D或F-J),但不要看解释。相反,尝试再次重新解决问题并尝试达到正确的答案。

这通常很难。你不能第一次解决它,所以为什么你能第二次解决它?

但这一次,随着时间的压力越来越少,你可能会发现一种消除错误答案选择的新原因,或者其他东西会弹出。有些东西只会“点击”给你。

当这种情况发生时,你所学到的东西会让你坚持20倍之久而不是只读一个答案解释。这是我的亲身经历。因为你已经与之斗争并取得了突破,所以比起被动地吸收信息,你能更好地记住这些信息。

只需阅读答案解释,它太容易了,并将其进入另一只耳朵。你实际上不会从你的错误中吸取教训,你会一遍又一遍地出错。

把每一个错误的问题当成一个谜题。每次错误答案都奋斗长达10分钟。只有这样,如果你没有得到它,你应该阅读答案解释。

策略6:找出你的阅读技巧弱点并加以练习

阅读短文的题目可能看起来很相似,但它们实际上测试的是不同的技能。在PrepScholar,我们认为主要的文章技能是:


#1:大图/要点:段落或段落的主要观点是什么?
#2:小图片/细节:这个小细节是什么意思?在该段落中的哪个详细描述了?
#3:推理:对于下面的假设场景,作者最有可能的感受是什么?
#4:语境中的词汇:这个词或短语在文章的上下文中是什么意思?
#5:作者方法:作者如何构建该段落?提交人在利用以下方法的目的是什么?

每种类型的问题都使用了不同的技巧来阅读和分析文章。它们都需要不同的准备方法和集中练习。

幸运的是,在ACT阅读中并没有很多独特的技巧。以上课程只有5门,相比之下,ACT英语课程有18门,ACT数学课程有24门。在整个段落中,这类问题会被一遍又一遍地重复。

另一方面是,更好地掌握这些技能通常比掌握像三角函数这样狭窄的数学技能要困难一些。因为你一直在阅读和逻辑论证你的整个生活,但坏习惯更难找到。

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该法案需要很多技能。确保你知道哪些是你的弱点。

如果你是大多数学生,你比其他人比其他人更好。与推理相比,您可能更好地获得段落的大图片。或者您可能很擅长快速阅读段落,但在记忆细节时不好。

如果您喜欢大多数学生,您也没有无限的时间学习。这意味着你每学习一小时的ACT考试,都要尽可能地把它变成最有效的一小时。

具体而言,你需要找到自己最大的改进领域,并在这些方面努力

太多的学生以“愚蠢”的方式学习。他们只是买一本书,一页一页地读。当他们没有改善,他们震惊

我不是。

有效地对此行为进行学习并不喜欢绘画房子。你没有试图用非常薄的理解覆盖你所有的基础。

这些学生做错的是他们浪费时间在他们已经知道的科目上,他们没有花足够的时间在他们的弱点上。

相反,为了ACT有效地学习就像堵住漏水的船的洞。你得找到最大的洞,然后把它填上。然后你去找下一个最大的洞,然后解决它。很快你就会发现你的船并没有下沉。

这是如何与读书相关的?你需要找到你最弱的子技能,然后训练那些,直到你不再弱。修复最大的洞。

在阅读中,您需要弄清楚您是否有错误的模式。是你没有得到推断问题吗?或者也许你在解释细节时真的很弱?或来自策略1:是你在阅读段落时没时间了吗?

对于你漏掉的每个问题,你需要确定它是什么类型的问题。当你注意到你漏掉的问题的模式时,你就需要为这项技能找到额外的练习。

假设你错过了很多推理类的问题(这通常是学生最难回答的一类问题)。你需要找到一种方法集中练习这个技能的问题,这样你就可以练习你的错误。

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战略7:强迫自己被通行主题着迷

ACT考试有很多奇怪的话题。维多利亚时代的小说,水下编篮子,还有沙鼠的进化都是不错的话题。

你不太可能对你将读到的所有主题自然地感到兴奋。

当您阅读段落时,这使得可以轻松调整。这使得回答问题难以让你更沮丧。

相反,你应该采取这样的心态:在接下来的10分钟里,不管这篇文章的主题是什么,我都是世界上最充满激情的人。

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对于每一个段落,就像她一样兴奋。

强迫自己关心该段落告诉你的事情。假装你生活取决于理解这段经文。也许你要做一个关于这个主题的演讲。或者如果你没有答对足够多的问题就会被人扣作人质。

当我在高中准备ACT考试的时候,我甚至对这篇文章表现出了极大的兴趣,最终我对这篇文章告诉我的一切都产生了真正的兴趣。我记得我读过一篇关于印第安人生活的文章,我想,“哇,我真高兴我刚刚学到了这个。”(我知道这听起来很疯狂。)

如果你在阅读时保持专注,你会更好地理解文章,回答问题也会更准确。

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策略8:多花点时间完成任务,并仔细检查

你在所有这项工作结束时的目标是在读你的行为时得到如此善良解决每一个问题,并有多余的时间在这部分结束时重新检查你的工作

我承认,这对该行为很难。您有40个问题的35分钟,这意味着每篇段落不到10分钟,平均每段少于60秒。阅读该段落后,这可能意味着每项问题少于30-40秒。

但你的速度会越来越快。在高中,甚至现在,我可以在30分钟或更少的时间内完成40分钟的阅读部分。然后我还有10分钟的时间来复查我的答案两遍。

如上所述,获得更快的最佳方法是选择一个有效的阅读策略,为您提供最适合您的,并做这么多的问题,即您流利地解释了该行为要做的事情。

以下是一些可能有所帮助的时间基准:

  • 你应该在三分钟内读完一段长文章。这最终意味着每行不到两秒。
  • 如果一个问题花费了你30秒以上的时间来解决,而你没有在30秒内得到答案,那么立即跳过它。

如果你做得好,剩下的每道题你的答卷时间将不到一分钟。

仔细检查工作的最佳方式是什么?我有一个可靠的方法,我遵循:

  • 仔细检查你标记的任何你不确定的问题。努力排除选项。确保文章支持你的答案。
  • 如果我100%肯定我是对问题的,我就是这样标记,并不再看看它。如果我不确定,我会在第三次通行证上回到它。
  • 在前至少两分钟开始,我迅速仔细检查了我正确地淘汰了答案。我试着一次这样做,以免浪费时间来回追溯到测试书和答案表之间。一次去五次(“A J D F B”)以获得更多速度。

如果你注意到自己在一个问题上花了30秒以上,却不知道如何得出答案,那就跳过这个问题,继续下一个问题。即使你需要一个接近完美的原始分数才能得到36分,也不要害怕跳过。你可以稍后再来讨论这个问题,现在更重要的是获得尽可能多的分数。

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快速提示:冒泡的答案

这是一个冒泡的尖端,每部分将为您节省两分钟。

当我在高中第一次开始参加考试时,我做了很多学生做的事:在我做完一个问题后,我去填冒泡纸。然后我解决了下一个问题。完成问题1,在答案1中冒泡。完成问题2,在答案2中冒泡。等等。

这实际上浪费了很多时间。你在两个独特的任务之间分散了自己的注意力,并在答案中冒泡。这耗费了精神式转换成本,并且在物理上将手和眼睛搬到了对测试的不同领域。

这里有一个更好的方法:首先在书中解决您的所有问题,然后立即冒出一下子

这有几个巨大的优势:你一次只关注一个任务,而不是在两个不同的任务之间切换。你还可以避免粗心的输入错误,比如跳过第7题,把第8题的答案漏进第7题。

通过节省每个问题5秒的时间,在一个有40个问题的部分,你可以得到200秒的时间。这是巨大的。

注意:如果使用此策略,您还应该完成充足的额外时间来完成备用部分。否则,您可能在您有机会立即在答案中冒泡之前运行时间。

策略9:准备好在分数中进行湍流

现在你知道如何在ACT阅读中达到完美。

您知道用于解决该段落的最佳策略。您知道如何识别您的弱点并向他们学习。你知道如何节省时间,你知道在阅读一段段落时要保持订婚。

尽管如此,有时一篇文章还是不能打动你。

在所有的ACT课程中,我发现Reading的分数是最不稳定的。你对一篇文章的感觉对你的得分有很大的影响。你可能会答错一连串的问题,就因为你不能真正理解这篇文章的真正意思。这不会发生在数学或写作上。

不管发生什么事,你都要保持冷静,继续工作。

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您可能会在一个练习测试上从36播放到另一个练习测试。不要让这个问题困扰你。从上面的得分图表中记得从测试到测试的巨大变化,这也表明学生往往会因测试测试而显着变化。不要开始怀疑你所投入的所有艰苦工作。

保持冷静,并且,像往常一样,努力回顾你的错误。

这甚至可能发生在真正的ACT上。你可能会低于你的目标分数,感到沮丧。

接自己。发生这种情况。如果你在模拟测试中一直得36分,你应该再考一次,争取得更高的分数。很可能,你会的。因为现在很多学校都在ACT考试中取得了高分,您可以将那个新的36与您的其他部分相结合,以获得令人敬畏的行动得分。

策略10:不要专注于阅读其他文本

我经常听到有人提议读一些高级写作,比如《纽约时报》、《大西洋月刊》和《纽约客》。他们的逻辑是,你阅读练习得越多,你在ACT阅读中得到的就越好。这似乎是如此显而易见,以至于很多人都没有质疑。

我不完全同意这种方法。

正如我上面提到的,动作阅读测试非常特定的技能集 - 您可以读取一定长度和类型的段落,您能否回答有关它的特定类型的问题。

当您随便阅读文本时,您不会以相同类型的审查和心态对待它。你处于一种更普遍的理解模式,试图抓住阅读的要点。你不会积极地去分析特定的句子的意思,或者推断作者对特定情况的感受。

如果你必须强迫自己每天阅读一小时来拿起这个习惯,在阅读段落方面练习更有效。你将使用这种方式的技能更密切地对齐。

现在,如果阅读这些文本已经是常规例程的一部分,一切都继续这样做。您可能在非常高的级别读取,您只能更快地读取更快,更好地理解。

但是,如果这些类型的文本对你来说很难,或者你不经常这样做是一种习惯,请注意你的行为的时间。你的分数会感谢你。

(请注意,总的来说,阅读是一种奇妙的习惯,而作为一个国家,我们做得还不够。它可以带来很多个人成长,所以我鼓励你为了整体的成长而这样做——但不是为了提高ACT阅读水平)。

概要

这些是我为你们准备的主要策略,可以把你们的ACT阅读成绩提高到36分。如果你现在的成绩在26分以上,通过努力和聪明的学习,你可以将它提高到一个完美的ACT阅读分数。

尽管我们涵盖了很多策略,但重点仍然是:你需要了解自己哪里不足,并不断练习这些弱点。你需要考虑自己的错误,不要让错误被忽视。

继续阅读更多资源如何提高您的行为分数。

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艾伦程
关于作者

作为Prepscholar的联合创始人和产品设计头,Allen在SAT /法律准备和大学入学中引导了数千名学生取得成功。他致力于提供最优质的资源来帮助您成功。艾伦毕业于哈佛大学Summa Chama奖项,并在SAT(2004年1600年赢得了两个完美的分数,2014年2400年),并在该法案上获得了完美的分数。您还可以找到艾伦他的个人网站,Shortform, 或者短ffform博客



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