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如何在ACT英语考试中获得36分:满分的10个策略

发布的 艾伦成| 2017年10月14日晚上7:00:00

法案策略动作英语

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你的ACT英语成绩是26-34分吗?你想把分数提高到最好的36分吗?

要达到ACT英语36分并不容易。这需要近乎完美的语法规则和修辞技巧的掌握。但只要你努力学习,再加上下面我列出的ACT英语学习策略,你就能做到。在真正的表演中,我的英语成绩一直是36分,我知道这需要付出什么。听从我的建议,你会得到一个完美的分数——或者非常接近。

简要说明:本文适用于已在英语或以上行为中得分的26名学生。如果你在这个范围内,我的“如何提高您的行为英语分数到26”文章更适合你。遵循该文章中的建议,然后在达到26岁时回到这个。

概述

互联网上的大多数指南如何获得36对动作英语的质量非常糟糕。他们经常被从未划分36人自己的人写。你可以告诉,因为他们的建议通常是模糊的,而不是非常务实。

相比之下,我已经写了我认为在任何地方获得36的最好指南。我相信这些策略是有效的,因为我自己也曾使用过它们,并在ACT英语考试中取得了完美的成绩。他们也为我在PrepScholar的数千名学生工作过。

在这篇文章中,我将讨论为什么获得36分是一个好主意,以及如何获得36分。然后我将介绍10个关键的ACT英语策略,你需要得到一个完美的ACT英语分数。

作为一个高级学生,你可能已经知道得高分是好事。但是知道为什么36分的英语分数是有用的是很重要的,因为它会激发你获得高分的动机。

在这篇指南中,我将谈论如何在ACT英语上取得好成绩,而不是如何提高你的英语/语言艺术综合分数。原因是学校通常更关心你的ACT综合分数,而不是你的子分数和ELA分数。然而,最后我还是会提到如何提高你的作文分数。

最终注意事项:在本指南中,我主要讨论到36.但如果您的目标是34,这些策略仍然同样适用。

了解赌注:为什么36人英语?

让我们弄清楚一些事情:无论出于什么目的,ACT考试的34分等同于完美的36分。没有一所顶尖大学会给36分的学生比34分的学生更多的学分。你已经超过了他们的分数门槛,现在你是否被录取取决于你申请的其他部分。

所以如果你已经得到了34分,就不要浪费时间去努力获得36分。你已经为最好的大学做好了准备,是时候准备申请剩下的部分了。

但是,如果您正在得出33或更低,您希望前往前10名大学,值得您推动您的分数至34或以上的时间。32分和34分之间有很大的区别,很大程度上是因为获得32分很容易(很多申请者都这样做),但获得34分却很难。

一个33个你围绕平均水平的地方哈佛大学普林斯顿而且平均在入学方面是糟糕的,因为入学率通常低于10%。

那么为什么ACT英语得了36分呢?因为它可以帮助你弥补其他部分的不足。总的来说,学校更看重的是你的ACT综合成绩,而不是你的单项成绩。如果你的ACT英语成绩能达到36分,那么你的数学、阅读和科学成绩就会更灵活。例如,它可以弥补其他部分的32分,使你的平均分回到34分。

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普林斯顿大学的ACT英语排名第75百分位,可能是36分。

尽管学校通常不会通过部分发布他们的行为分数,但它们会发布SAT部分分数。作为行为英语的立场,我们可以看看SAT基于证据的阅读和在前学校写作分数。(我知道ACT英语和SAT eBRW并不完全重叠,但您确实需要善于阅读和写作,以英语行为高度评分。)

这里有一些例子。哈佛大学普林斯顿耶鲁大学和达特茅斯在美国,第75百分位的SAT阅读和写作成绩是800或790分。这意味着这些学校至少有25%的学生SAT EBRW成绩达到790分,或者ACT英语成绩达到36分。

但如果你能够向36开始工作,你就会表明你处于平等的水平(至少在此度量上)。即使它需要你的工作,那么重要的是你在最后实现的分数。

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知道你可以做到

这不仅仅是你在牛奶盒背面看到的一些模糊的感觉良好的信息。

我的意思是,你和其他任何一个相当聪明的学生都可以在ACT英语上取得36分

大多数人不努力的原因是他们不够努力,或者他们没有用正确的方法学习。

即使语言不是你最强的西装,或者你在AP英语中得到了B +,你就可以了。

因为我知道更多的东西,你的行动得分是对你工作的艰难以及你学习的艰难程度的反映。

ACT英语旨在欺骗您 - 您需要了解如何

原因如下:ACT是一个奇怪的测试。当你服用时,你难道没有感觉到这些问题和你在学校里看到的完全不同吗?

在学校之前你已经学会了语法。你知道一些基本的语法规则。但行为问题似乎这么多。

它是故意这样设计的。ACT不能测试复杂的概念,因为这对那些从未参加过AP英语的学生来说是不公平的。它不能让你分解陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》。该法是一个国家测试,这意味着它需要全国各地的所有学生的水平竞争场。

所以它测试所有高中生都会涉及的概念,比如主谓一致,运行句,代词选择等。这些你在学校里都学过。

但该法案仍然必须使测试变得困难,所以它需要以奇怪的方式测试这些概念。这种做法会让那些没有准备的学生碰碰运气,但会让那些对考试有很好理解的学生受益。

棘手的ACT英语例子问题

下面是一个例子:找出这个句子中的语法错误:

专员以及他的20名工作人员,对现任者进行了紧张的竞选活动。

这是一个经典的英语问题。

错误在于主语/动词一致。句子的主语是专员,是单数。动词是“run”,但因为主语是单数,所以应该是“runs”。

在您的级别,您可能看到了错误。但如果你不这样做,你就会落入一个典型的美国英语陷阱。它故意用打断你的话“和他的20名工作人员一起”把你弄糊涂。你现在想象的是20个人参加一场竞选——这意味着一个复数动词!

该动作英语部分充满了这样的例子,他们得到了棘手的。几乎每个语法规则都以特定方式测试,如果您不准备这些规定,那么您将要比您做的更糟糕。

这是一个好消息:这可能是第一次混淆,但下次你看到这样的问题,你确切地知道该怎么做:找出主语和动词,去掉插话短语。

因此,为了提高您的ACT英语分数,您只需要:

  • 了解ACT测试的语法规则。
  • 研究该行为如何测试这些语法规则,并学习如何检测问题所需的语法规则。
  • 练习很多问题,所以你从错误中吸取教训。

我将详细介绍如何做到这一点。首先,让我们看看你需要回答多少问题才能得到满分。

英语考36分需要什么

如果我们有一个目标分数,它有助于了解您需要在实际测试中获得该得分。

正如你可能知道的,写作结合你在多项选择部分的原始分数和你的论文分数,得出你最终的英语分数(36分)。

这里是一个样本原始分数到ACT英语分数转换表。(如果您可以使用进修对该行为的评分方式以及如何计算原始分数,读到这。)

缩放得分 英语原始分数
36 75
35 72 - 74
34 71
33 70
32 68-69.
31 67
30. 66
29 65
28 63 - 64
27 62

来源:行动

在这种分级规模中,只有在获得75的完美原始得分时,您只能获得36人。事实上,我从未见过缺少一个问题后你可以获得36的分级比例。

曲线通常也相当不可饶恕。如果你漏掉了一个问题,你的分数就降到35分。错过两次,有时候就会降到34次。

因此,完美对ACT英语非常重要。在每次实践测试中,您需要瞄准一个36的完美原始分数。

很明显,你需要回答每一个问题。你不能猜测太多的问题而得36分,这意味着你需要达到精通的程度,使你能够自信地回答每一个问题。

无论您现在正在评分,注意到您需要到达36的差异。例如,如果您现在正在得出30份,则需要回答九个备件权达到36。

作为最后一个例子,这是我的ACT考试的一个截图,显示我在ACT英语上获得了一个完美的原始分数和36分。

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好的,我们已经讨论了为什么获得更高的英语分数是重要的,为什么你有能力提高你的分数,以及你达到目标所需要的原始分数。

现在我们将进入这篇文章的核心:你应该在自己的学习中使用的可操作的策略,以最大限度地提高你的分数。

ACT英语考36分的策略

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你最大的缺点是什么?

策略1:了解你最大的弱点——内容管理还是时间管理?

每个学生在ACT英语中都有不同的缺陷。有些人对基本的语法材料感到不舒服。另一些人知道语法规则很好,但不能在严格的时间限制下快速解决问题。

(正如我们将讨论的那样,ACT英语部分适用很重的时间压力。所以你可能会遭受一些时间压力 - 我们试图弄清楚多少)

下面教你如何找出哪一个更适合你:

  • 在这部分,使用计时器45分钟。把它当成真正的测试。
  • 如果时间耗尽而且您还没有完成,只要您需要,就继续工作。但是从现在开始,对于你改变的每个新的答案或回答,用特殊的说明标记为“额外的时间”。
  • 使用答案键和分数表给你的考试打分,但我们需要两个分数:现实分数您在正常时序条件下,2)加时赛得分。这就是为什么你在额外时间标记了你回答的问题或修改的问题。

得到我们在这里做的事情?通过标记您在额外的时间内所做的哪些问题,我们可以弄清楚您是否在您所需要的所有时间提供了什么。这将有助于我们弄清楚你的弱点谎言。

如果您没有额外的时间,那么您的额外时间分数与您的现实分数相同。

以下是帮助你解决这个问题的流程图:

您的额外时间是否得分为32或以上?

如果没有(额外的时间得分<32),那么你就有了剩余的内容弱点。你可能在很多科目上都有弱点,或者只有几个科目有严重的弱点。(我们稍后将讨论这一点)。你攻击的第一个计划应该是培养对ACT英语所有科目的适应能力。

如果是(加时赛得分> 32),则:

你的现实分数是32左右吗?

如果没有(额外的时间分数> 32,现实<32),这意味着你的额外时间得分和现实得分之间存在差异。如果这个差距超过两点,那么你在时间管理上就有大问题了。我们得弄清楚为什么会这样。你是否在大多数问题上英语都很差?还是某些特定的段落或问题让你慢了下来?通常,做大量的练习题和学习最有效的解决方法将有助于减少你的时间。稍后详细介绍。

如果是(额外的时间和现实分数> 32),然后你在获得36赛中有一个非常好的镜头。比较你的额外时间和现实分数 - 如果它们不同超过一点,那么您将受益于学习如何更快地回答问题。如果没有,那么您可能会从您的最后一个内容的弱点放弃并避免粗心的错误(更稍后更多)。

希望这讲得通。通常情况下,我发现学生在时间和内容上都有问题,但你可能会发现其中一个对你来说比另一个更重要。例如,如果你可以在额外的时间内得到36分,但在常规时间内只能得到32分,那么你就清楚地知道,你需要好好管理时间才能得到36分。

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策略二:全面学习语法规则

它没有办法。你需要知道考试中所有的语法规则以及它们是如何起作用的。

此外,你也需要知道修辞技巧这考验了你的写作逻辑。你将被要求决定如何组织句子和段落。

某些语法规则,比如标点符号,出现的频率远远高于其他规则。但因为我们追求的是完美,所以你需要知道一些不太常见的规则。

在我们的PrepScholar项目中,我们确定了你需要知道的语法和修辞技巧:

  • 语法规则
    • 标点:逗号、撇号、分号、破折号
    • 数字协议:主语/动词协议,代词数字协议
    • 成语和错误的单词(例子:影响/效果,既不......也没有,那里/他们/他们)
    • 平行建筑
    • 动词形式:时态,变化
    • 简明扼要意:消除句子措辞的浪费
    • 句子碎片,运行句子
    • 代词:代词选择,代词格
    • 有缺陷的修饰
    • 比较/描述
  • 修辞技能
    • 宏观逻辑:句子和段落如何组合在一起
    • 过渡逻辑:如何将不同的想法联系在一起
    • 相关性:确定一个句子是无关的还是合适的
    • 作者意图:了解作者和写作技巧的观点
    • 形态和语气

有很多规则,但它们在测试中常见的常见方面不同,以及他们如何学习。

例如,标点是ACT英语中最常见的语法规则,但它只使用了几个单独的概念。习语技巧也很常见,但它使用的习语范围很广,以至于每一个独特的习语在每次测试中只出现一次。

因此,您将重点关注学习最高影响语法规则的时间。例如,我们的PrepScholar项目,测试你的每个语法规则有多普遍这样你的努力就会集中在那些对你的成绩有最大影响的规则上。

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策略3:大量练习,理解每一个错误

在通往完美的道路上,你需要确保你的每一个弱点都得到弥补。在所有的ACT英语考试中,即使一个错误也会让你从36分跌落。

第一步只是做大量的练习。如果你在学习免费的材料从书本上,你可以获得大量的练习题。作为我们的一部分PrepScholar程序我们为每项技能定制了超过1200道ACT试题。

第二步 - 以及更重要的部分 - 是对理解你的错误的无情。

你在考试中犯的每一个错误都是有原因的。如果你不明白你为什么错过了这个问题,你会一遍又一遍地误解这个错误。

我见过完成了15个模拟测试的学生。他们已经解决了3000多道题,但在ACT英语考试中,他们离36分还差得很远。

为什么?他们永远不会理解他们的错误。他们一遍又一遍地击中了他们的头。

把自己当成灭虫者,你的错误就是蟑螂。你得把每一个都剔除- 找到每个你工作的餐馆的来源将被关闭。

这是您需要做的:

  • 在你参加的每一个练习题或问题集上,标出你有20%不确定的问题
  • 当你给考试或小测验评分时,回顾你评分的每一个问题和每一个错误的问题。用这种方法,即使你猜对了一个问题,你也要确保复习它。
  • 在笔记本上,写下问题的要点,为什么你错过了它,以及你会做些什么来避免以后犯同样的错误。根据语法技巧(如数字协议、习语、句子片段)划分部分。

只是想一想并继续前进是不够的。只是阅读答案解释是不够的。你必须思考为什么你在这个问题上专门失败了。

通过将这种结构化方法取得错误,您现在可以运行您错过的每个问题的日志,以及您对为什么的反映。

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当你犯错误的时候,不要找借口。

永远深入——你为什么漏掉了一道英语问题?

那么,你漏掉一个问题的常见原因是什么呢?不要只是说,“我没做对这道题。”那是托辞。

总是向前迈进一步——你特别错过了什么,你在未来有什么需要改进的?

以我上面给出的主语/动词一致的例子为例(使用打断短语技巧)。你可能已经知道主语/动词一致是如何工作的。但如果你错过了这个问题,你需要考虑一下为什么你错过了它(因为中断短语让你混淆了主题和动词)。然后你需要编写一个策略,以便将来注意到这一点。

以下是您错过英语问题的常见原因的一些示例,以及如何进一步逐步进行分析:

内容:我没有学习需要回答这个问题的语法规则。

更进一步:我需要学习哪些具体规则,以及如何使用哪些资源来了解这个语法规则?

忽视规则:我知道语法规则,但是ACT题目的写法让我错过了它。

更进一步:我现在如何解决问题?有没有一种策略,我可以用来注意到未来的这个语法规则?

粗心错误:我知道语法规则,通常会做对,但我不知道什么原因。

更进一步:为什么我会犯这个粗心的错误?我冲吗?我读错问题了吗?我以后应该怎么做才能避免这种情况呢?

明白我的意思吗?你真的在深入理解为什么你会漏掉问题。

是的,这很困难,很累人,需要努力。这就是为什么大多数学习效率低下的学生没有提高的原因。

但是你是不同的。仅仅通过阅读这篇指南,你就已经证明了你比其他学生更在乎。如果你运用这些原则并分析你的错误,你也会比其他学生进步更多。

奖金:如果所有这一切都对您有意义,您就会喜欢我们的法案预备计划,PrepScholar

我们围绕本文中的概念设计了我们的程序,因为它们确实有效。当你开始使用PrepScholar时,你会诊断将确定你的弱点在40多种ACT技能中。PrepScholar然后创建一个专门为你定制的学习计划

为了提高每一项技能,你将学习针对每一项技能的有针对性的课程,每项技能超过20个练习问题。这将训练你针对你的特定领域的弱点,所以你的时间总是最有效地提高你的分数。

我们也会迫使你专注于理解自己的错误并从中吸取教训。如果你一再犯同样的错误,我们会叫你出来。

没有其他的准备系统能做到这一点,这就是为什么我们取得了更好的成绩比市场上的其他节目都要多。

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策略4:为每个答案证明并指出特定的语法错误

许多尖子生采用“软方法”来学习ACT英语。他们在学习的时候学习语法规则,但是在考试中他们是“凭耳朵听”的:如果一个句子发出声音,他们就会认为它是错的,而不去认真思考为什么。

当你掌握了语法规则,这对你很有帮助。例如,如果我说,“蜜蜂飞到蜂巢,”你马上就会知道这是错的——它只是感觉错了。你对简单的主语/动词一致非常了解,以至于在你能清楚地表达出什么是错误的之前,你就能看出什么是错误的。

然而,大多数学生从未达到这种熟悉的所有法案语法规则。这使得与许多规则相信您的耳朵不可靠。

这在选错单词时尤其如此,比如“it ' s a good day to be American.”(做美国人的好日子。)因为“its”听起来和“it’s”是一样的,所以你的耳朵也帮不上忙!

柜台的策略是什么?指出特定错误,并向自己证明它。

让我们通过一个例子。这是一个语法问题,只需要一条线来回答:

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这是我读到这个问题的想法(a意识流):

“太阳落在翅膀马的图像逐渐落实......这似乎不对。我知道'套装'可以拍摄一个物体,就像'汤姆把碗慢慢地放下',但太阳无法设置任何沮丧的东西,尤其不是翅膀马的图像。这必须是一个运行的句子,但让我继续阅读。“一匹翅膀的马的图像,一个饮用的葫芦,一个蠕动的英雄出现在灯光上。是的,这句话的第二部分是一个独立的条款,它是一个运行的,因为它是不正确的第一个条款,'太阳逐渐地。所以我需要一个解决这个问题的答案选择:“

  • F:没有变化,这是不对的
  • g:这具有逗号拼接错误 - 您无法仅用逗号连接两个独立的条款。
  • H:这看起来不错。它用逗号和连词('and')恰当地连接两个独立从句。
  • J:“The Sun setting gradual”现在是一个从属分句,但是要用独立分句连接从属分句,需要一个逗号,但是这里没有。例如,“太阳渐渐落山了,我们开上了高速公路。是正确的。因此,答案J是错的。

现在,我并不是在脑子里逐字逐句地思考这些词,但它符合我在回答问题和评估每个选项时的思维过程。

你可以看到我第一次在原句中发现了连续句错误。这让我清楚地知道如何找到一个解决这个错误的答案。

当您了解不同的语法技能以及它们在测试中的出现方式时,你会开始用ACT考试欺骗你的常见方法来评估答案选择

动词下划线了吗?我要检查一下主语,看它是否符合主谓一致。然后我要检查动词时态。

代词有下划线吗?我要检查前任,看看它是否匹配。

逗号后,下划线是否会出现?我要检查是否有故障修饰符错误。

我可以证明我的每一个答案都是因为我知道语法规则。这使得我的回答更加强大,而不仅仅是基于'感觉是否正确或错误。

请注意,在这些问题中,该行为通常在答案选择中修复原始错误 - 但是介绍另一个错误。根据语法和逻辑,您需要确保您选择的答案是100%正确的。

如果你现在做不到,不要害怕。通过练习和反思,你会得到这一点。

再一次,这就像“蜜蜂飞向蜂巢”。你想要达到这样一个程度,即所有的ACT语法规则自动听起来就像这句话一样错误。

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找出你的错误模式,并理解混乱。

策略5:找出你的弱点并训练它们

记住上面的战略3关于保留每一个错误的列表吗?你需要进一步迈出一步。

如果你和大多数学生一样,你在ACT英语的某些方面比其他方面更好。你可能很熟悉代词,但你在句子结构和片段方面比较薄弱。或者也许你真的喜欢平行结构,但不知道什么是错误的修饰语。

在语法和行动中尤其如此,因为一些语法错误可能对你来说很可能听起来很明显,但其他人都是完全陌生的。

如果你像大多数学生一样,你也没有无限的时间来学习。你有很多学术,你可能是一个运动员或有强烈的课外课程,你有朋友闲逛。

这意味着您对此行为学习的每一小时,它都需要成为最有效的时间。

具体而言,你需要找到自己最大的改进领域,并在这些方面努力

太多学生学习“愚蠢”的方式。他们只是买一本书并阅读它封面覆盖。当他们没有改善时,他们就是震惊了

我不是。

有效地为ACT学习并不像粉刷房子。你不会试图用一层薄薄的理解来覆盖你的基础。

这些学生做错的是他们浪费时间在他们已经知道的科目上,他们没有花足够的时间改善他们的弱点。

相反,有效地为行动进行学习就像堵塞漏水船的孔一样。你需要找到最大的洞,并填补它。然后你找到下一个最大的洞,你修复了这一点。很快你会发现你的船根本没有下沉。

这是如何与英语联系起来的?在这个类比中,你对英语语法的了解是漏水的船,洞是您所知的差距。你需要找到你最挣扎的语法规则,然后做足够的练习问题,直到他们不再是弱点。

对于您错过的每个问题,您需要识别它的类型,以及为什么错过它。一旦您发现对您错过的问题的模式,您需要找到此语法规则的额外练习。

假设你分析了过去的练习测试和问题,发现你遗漏了很多错误的修饰语问题。在你确定了这种模式之后,下一步就是寻找好的教材来教自己错误修饰符背后的主要概念以及如何修正或避免它们。你还需要找到更多的练习题来测试你是否使用了错误的修饰词,并不断练习,直到你犯的错误很少(如果有的话)。

这是你提高英语成绩的最好方法。

再说一遍,这就是我设计的PrepScholar在线ACT准备项目工作。它自动弄清楚你最大的弱点,所以你不必。我们使用来自我们数千名学生的数据使用高级统计信息。使用prepscholar,你不需要担心学习什么-你只需要集中精力学习。

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策略6:要小心“没有变化”答案

在ACT英语中,大多数问题都没有“更改”选项。

ACT喜欢用这些选项来欺骗学生,因为它知道这一点不了解语法规则的学生不会看到句子的任何错误。没有改变是一个非常容易的回答。

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没有变化是最常见的粗心错误之一 - 确保你不要为他们堕落。

当你选择这些不改变答案中的一个时,要非常小心。通常情况下,这些答案在25%的情况下是正确的——不多。(我们实际上在实际测试中进行了计算)。如果你发现有40%的时间你选择的是No Change,那么你肯定没有很好地检测到语法错误。

每次你选择“不变”选项时,仔细检查其他选项,以确保没有漏掉语法错误。特别注意你倾向于错误地忽略的语法规则。就像我在上面的策略2中提到的那样,如果你记下你的错误并研究你的弱点,你就可以了解你在哪个语法规则处于弱者,并特别注意。

就个人而言,这是我最常见的英语的粗心错误。当我看到错误时,我的问题近100%的时间。我错过了问题的唯一次数是当我不小心忽略了错误时。

我通过反复检查每个答案来解决这个问题,以确保我没有漏掉任何一个答案。

策略7:思考日常生活中的语法

在所有科目中,行为的英语是特殊的,因为它出现在你的日常生活中

对于学校,你必须读得很多,你必须写很多。把这些经历作为注意语法规则和句子结构的机会。

这是ACT英语独有的。与日常生活相比,ACT数学是如此奇异,以至于你不会在早餐时自然地找到应用勾股定理的方法。ACT阅读和科学阅读在阅读文章或图表时同样需要非常特殊的技能。

但是你可以全天练习语法技巧。以下是一些想法:

  • 校对你的朋友的散文。挑战自己揭示每种语法错误。
  • 阅读高质量,正式出版物,如纽约时报或者经济学家。这些文章经过编辑,所以很少有语法错误。你会培养我提到过的语言能力。
  • 注意身边常见的错误。例如,很多人会用逗号来拼接。
  • 在短信和消息传递中持有更高的标准。(我知道这不是那么酷 - 你不必利用每个句子和使用期限,但至少使用它/它以及它们/他们正确。)

你越多,你认为语法是一种基本技能,而不是专门用于行为的东西,对你感觉更自然。

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策略8:完成额外时间并仔细检查

你的目标是在所有这些工作结束时,把ACT英语学得很好解决每个问题,并在部分结束时留下额外的时间来重新检查您的工作

在高中,甚至现在,我可以在30分钟或更少的时间内完成45分钟的英语部分。然后我还有15分钟的时间来复查我的答案两次。

就像我上面解释的那样,最快的方法就是流利地使用ACT语法,这样你就可以在不需要仔细思考的情况下迅速锁定语法错误。

试图为每个问题平均支出40秒的目标。这为您提供了足够的时间舒适地仔细检查。

复查工作的最好方法是什么?我有一种可靠的方法,我遵循:

  • 仔细检查您认为您不确定的任何问题。努力消除那些答案的选择。如果这是一个没有变化的问题,请仔细检查你不缺少任何语法错误。
  • 如果我100%确定我对一个问题是正确的,我就把它标记为正确的,然后再也不看它。如果我不确定,我会在第三次讨论的时候再来讨论。
  • 在前至少两分钟开始,我迅速仔细检查了我正确地淘汰了答案。我试着一次这样做,以免浪费时间来回追溯到测试书和答案表之间。一次去五个(“a g c f b”)以获得更多速度。

如果你注意到自己在一个问题上花了30秒以上,却不知道如何得出答案,那就跳过这个问题,继续下一个问题。即使你需要一个完美的原始分数才能得到36分,也不要害怕跳过。你可以稍后再来讨论这个问题,现在更重要的是获得尽可能多的分数。

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快速提示:冒泡答案

这里有一个小窍门,可以帮你在每个部分节省两分钟。

当我第一次开始测试高中时,我做了很多学生所做的事情:在完成一个问题之后,我去了泡泡纸并填补了它。然后我解决了下一个问题。完成问题1,答案答案1.完成问题2,答案2.等等。

这实际上浪费了很多时间。你在两个独特的任务之间分散了自己的注意力,并在答案中冒泡。这耗费了精神式转换成本,并且在物理上将手和眼睛搬到了对测试的不同领域。

这是一个更好的方法:首先解决书中所有的问题,然后一次性把它们都泡进去

这有几个巨大的优势:您一次专注于每个任务,而不是在两个不同的任务之间切换。您还消除了粗心的进入错误,就像你跳过问题7并冒险第8问题就在问题7的插槽中。

通过节省每个问题4秒的时间,你可以在有75个问题的部分得到300秒的时间。这是巨大的。

注意:如果使用此策略,您还应该完成充足的额外时间来完成备用部分。否则,您可能在您有机会立即在答案中冒泡之前运行时间。

策略9:阅读整句

ACT English问你的大部分问题,划线部分的句子应该更改。当你回答这些问题时,不要只是读下划线的部分。为了正确回答问题,你必须阅读整个句子(或者是句子,如果划线部分有两个不同的句子重叠)。

句子下划线部分没有包含的短语通常提供的信息对决定是否更改下划线部分至关重要。

让我们再看一个来自ACT的例子来看看这个策略的实际应用。

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如果你只读带下划线的单词,你可能不会认为它有什么问题。“连续地”是一个副词,修饰动词“说”——没有什么变化。

然而,当你读整个句子时,你会注意到,因为短语“for twelve hours straight”(连续12小时),“consecutive”(连续)是冗余。在完整句子的上下文中,“连续地”的意思是“不停地”,而“连续十二小时”这个短语意味着她可以一口气说那么长时间。因此,“连续地”这个词是不必要的,应该被省略。

如果你没有读整个句子,你可能不会注意到冗余错误,很可能会选择a。但是,因为“连续”这个词是不必要的,正确的答案是d

此外,ACT的某些类型的问题不仅要求阅读带下划线部分的句子,还要求阅读划线部分前后的句子。例如,你需要由多个句子提供的上下文来回答一些问题动词时态段落订单问题也是如此。

策略10:试验段落策略,并为您找到最好的策略

ACT英语考试的形式不同于大多数学生以前见过的任何高中英语考试。因此,许多学生并不直观地知道哪种方法接近的段落对他们来说是最有效的。

因为你已经在高水平得分,我不能用100%的准确性说,哪种方法最适合你。你的目标是完美的英语分数,这意味着如果您的策略不完全符合您的优势和缺点,您将犯错误或用完时间。

我不会给你指定一种阅读ACT英语文章必须使用的策略,相反,我将介绍最有效的阅读方法。然后你可以尝试不同的策略,看看哪一个能给你带来最高的分数。

通道方法1:Graf-by-graf

虽然每个学生都是不同的,但这是我们建议每个人至少尝试的一个策略。这里是:

  • 每次读一段话。
  • 在每个段落之后,回答该段的问题。跳过如果您无法在30秒内回答问题。
  • 对后面的每一段重复。

关于这个策略的很大一部分是它都是让你对这段文字有一个清晰的认识迫使你在回答问题之前阅读整个句子

唯一的缺点是,一段一段地写很费时间。所以,如果你在ACT英语课上挣扎着要用完时间,你可能会想考虑其他的方法。首先一定要试着一幅一幅地画但是,你可能会对你的工作方式感到愉快!

方法二:随你怎么回答

许多学生默认引起这种方法,因为它既直截了当。然而,我们不推荐它作为我们的最高方法,因为它的潜在陷阱。

这是方法:

  • 开始阅读这段经文。
  • 当你看到下划线的单词、短语或句子时,继续读到句子结束。
  • 回答有关带下划线的单词,短语或句子的问题,然后继续前进。

如果您使用Graf-graf方法,但您的答案和答案的方法很棒时间不多了,只剩下几个问题了或者,如果你发现自己在同一个段落和不同的问题之间来回跳转而分心或不知所措。

不幸的是,这种方法确实有一个主要缺点:你不会对问题的背景有透彻的理解,这使得回答关于过渡或段落整体的问题变得更具挑战性。如果你不总是读到句尾,也可能会完全失败(关于这一点的重要性,请参阅策略9)。

段落方法3:逐句句子

在这种方法中,你只阅读文章中包含带下划线的单词、短语或句子的句子

如果在使用groff -by-graf方法时,您的时间不够了,遗留了很多问题,那么这个策略可能是一个很好的选择。使用这种方法的关键是你总是必须阅读整句

但是,即使您完全执行此方法,它也会遭受与您的回答相同的缺点:如果您一次读过句子的句子,则不会明确了解整体结构和背景这段经文,这使得回答修辞技能问题更加困难。如果您的目标是高于25的分数,我们不建议使用此方法。

文章方法4:先读短文

我们推荐的最后一种ACT英语短文方法是先浏览整篇文章,然后逐句返回回答问题

在英语通行证的所有方法中,这是最彻底的。如果你发现自己错过了大部分宏观的逻辑或者当你没有从整体上理解文章内容时,这个策略很适合你。

然而,对于大多数学生来说,这种方法的麻烦(和时间)超过了它的价值——grafby graf方法通常足以回答宏逻辑问题,而且时间效率更高。

选择最适合你的方法

虽然我们建议将Graf-by-graf方法作为大多数学生的起点,但我们无法预测哪种方法对您最有效。要为自己解决这个问题,您需要一些关于您的ACT英语表现的寒冷,硬数据。

每种方法至少在一段(最好是两段)短文中试用,然后比较你在每段短文中的表现。如果有一种方法对你来说是明显的赢家,那就使用它;如果没有,选择最适合你的方法。

一旦你尝试了所有的通道方法策略并找到了哪一个最适合你的作品,你必须在每一篇ACT英语练习短文和考试中始终如一地使用它。这些策略都依赖于教导您有理由地接近通道,这意味着如果您每一次使用它们,它们只会有效。

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在概述

这些是我为您提高您的行为英语分数到36的主要策略。如果您现在正在努力得分,并且努力工作和智能学习,您可以将其提高到完美的英语分数。

即使我们涵盖了很多策略,那么主要点仍然是这样的:你需要了解你在哪里短暂的地方,并不断训练这些弱点。你需要对你的错误进行深思熟虑,不要忽视错误。

最后一个提示:在参加考试时尝试保持稳定的头部。由于您知道您需要近乎完美的原始分数,这真的很容易怀疑自己。即使您连续不确定两个问题,也可以尝试将每个问题视为自己的独立测试。如果你开始自己怀疑,你会表现更糟,你表现越来越糟糕,你对自己的怀疑越多。

避免这种怀疑的恶性循环,集中精力保持自信。你会好好学习,这次考试你会考得很好。

继续阅读更多关于如何提高你的ACT分数的资源。

接下来是什么?

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请阅读我们的相关指南如何在数学上获得36如何在阅读中获得36

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艾伦成
关于作者

作为PrepScholar的联合创始人和产品设计负责人,艾伦已经指导了数千名学生在SAT/ACT备考和大学录取中取得成功。他致力于提供最高质量的资源来帮助你成功。Allen毕业于哈佛大学,并在SAT考试中获得了两个满分(2004年1600分,2014年2400分)和ACT考试中获得了一个满分。你也可以在网上找到艾伦他的个人网站,Shortform,或Shortform博客



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