SAT / ACT PROP在线指南和提示

你的ACT阅读成绩在14到24分之间吗?你不是一个人——成千上万的学生在这个范围内得分。但很多人不知道如何打破这一分数范围，得到26分或更高的分数。

在这里，我们将讨论如何有效地提高你的ACT阅读成绩，以及为什么这么做是如此重要。不像其他空洞的文章，我关注的是可行的策略。将这八种策略付诸实践，我相信你就能提高你的ACT分数。

简要说明:本文专门针对较低评分的学生-i.e。，那些在26岁以下的行为阅读中得分。如果你已经超过这个范围，我的ACT阅读满分36分的文章更适合您，因为它包含更高级的策略。

在这篇文章中，我将讨论为什么得高分是一个好主意，讨论获得26分需要什么，然后进入我们的顶级ACT阅读技巧和策略。

坚持我 - 这就像建造一所房子。在墙上和漂亮的窗户之前，你需要奠定坚实的基础。同样，我们需要确保我们理解为什么在我们深入到技巧和策略之前，你已经在做你正在做的事情了。

在本指南中，我主要谈论如何达到26。但如果你的目标是24分或更低，这些概念同样适用于你应该如何学习。

这是一篇很长的文章，所以这是我们将要覆盖的（如果您想跳过或查看部分）：

• ACT考试拿到26分:理解其中的利害关系
• 知道你可以获得26分或更高的行为
• 如何在ACT阅读中获得26分
• 策略1:通过改变阅读策略来节省阅读时间
• 策略二:学会剔除3个错误答案
• 策略三:找出你的阅读技巧弱点并加以练习
• 策略4:只使用高质量的ACT阅读材料
• 策略5:不要专注于词汇
• 策略6:跳过最困难、最耗时的问题
• 策略7:理解所有阅读错误
• 策略8:猜中所有你不知道的问题

ACT考试拿到26分:理解其中的利害关系

在14-24的这个得分范围内，将您的行为阅读分数提高到26或更高的意志极大地提高你进入更好大学的机会。

让我们以一所受欢迎的学校为例:加州大学河滨分校(University of California, Riverside)。

被加州大学河滨分校录取的申请人的平均ACT成绩是23分（第36页）。其第25百分位数为22分，第75百分位数为28分。

此外，其验收率为56％。换句话说，所有申请人的一半以上都被录取了。但是你的ACT分数越低，你被录取的机会就越小。

在我们的分析中，如果你的得分在22分左右，你的录取机会就会下降到43%。

但是如果你把你的分数提高到26分，你被录取的机会就会上升到75%——这真是一个很好的录取机会!你的分数越高，你进入的确越多。

简而言之，提高你的ACT阅读成绩将提高你的平均综合分数。提高你的ACT综合分数，即使只是5分，也可以获得a巨大的你进入的机会的差异你的目标院校。

对于阅读部分，如果你想申请英语或交流等人文专业和项目，这一点尤其正确。他们希望你在阅读方面取得高分。如果你的智商较低，他们会怀疑你是否有能力完成大学水平的人文课程。

即使您是数学超级明星，也适用于科学专业，学校仍然需要知道您可以在大学水平处理困难的文本。低读数分数将对您施展巨大疑虑。

它真的值得提高你的行动得分。小时小时,这是你能做的提高进入大学机会的最好的事情。

想知道你有多大机会拿到ACT 26分吗?看看我们的专家大学招生指南为26 ACT分数。

知道你可以获得26分或更高的行为

这不仅仅是你在幸运饼干里看到的一条含糊其辞的祝福语。

我是说，你和其他学生都能做到。

我在PrepScholar工作的时候，我以成千上万的学生合作在14-20左右的较低范围内得分。

一次又一次，我看到一些学生因为自己的低分数而自暴自虐，并认为提高他们是不可能的。他们经常说:

这打破了我的心。

因为我知道，不仅仅是别的东西，你的ACT分数反映了你学习的努力程度和聪明程度。

不是你的智商，也不是你的成绩。而不是十年级的克兰德尔先生给你的作文打了C。

这里的关键点是ACT阅读是为了欺骗你而设计的-你需要学会怎么做。

原因如下:ACT是一个奇怪的测试。当你服用时，你不觉得这些问题和你在学校里见过的不一样吗?

我敢说你一定有过这样的问题行动阅读段落，你经常因为一个“不幸的猜测”而错过了问题。你试图消除一些答案的选择，但剩下的选择似乎同样可能是正确的。

所以你举手随便猜。

ACT考试就是故意用这种方式来迷惑你的。数以百万计的其他学生都有精确的和你的问题一样。ACT喜欢这样。

通常，在您学校的英语课中，您的老师会告诉您文本的所有解释都有效。你可以写一篇关于你想要的任何文章，英语教师通常不允许告诉你你的意见是错误的。他们可以遇到麻烦，告诉你要想什么，他们对限制你的创造力感到难过。

但是ACT有一个完全不同的问题。这是全国考试，也就是说需要水平竞争场给全国所有的学生。它甚至被许多州用作全州标准化考试。因此，测试需要坚如磐石。和每个问题都必须有一个简单，明确，100%正确的答案。

只有一个正确的答案。找到消除三个不正确的方法。

想象一下如果情况不是这样的话。假设一个阅读题有两个答案选择，两个答案都可能是可信的正确的。什么时候分数出来，每个有问题的学生都可能抱怨ACT，Inc。，关于测试是错误或误导的。

如果这是真的，ACT公司将不得不抛出这个问题，这是一个巨大的麻烦。如果有太多这样的事件，那么就会有一个关于ACT未能完成其工作的大丑闻。

ACT公司希望避免这种噩梦。因此，每一道阅读题只有一个正确答案。

这是要记住的重要概念。它使你的生活更容易 - 你所要做的就是消除三个错误的答案选择来获得单一的正确答案。

但ACT故意掩盖了这一事实，让你的生活更加艰难。它提出的问题通常是这样的:

1. 它可以合理推断那：
2. 下列哪项最好的描述:
3. 作者的同时代的人在很大程度上认为:

注意到其中的规律了吗?该法案总是掩盖了只有一个明确答案的事实。它试图让你在两三个最有可能的答案中摇摆不定。

然后随机猜测。

然后你就错了。

你可以打赌学生们会相信这一点。每年数百万次。

不要以正确的方式为行为做准备的学生不欣赏这一点。但如果你以正确的方式准备ACT，你就会学到ACT对你耍的花招。你会提高你的分数。

动作阅读部分充满了这样的模式。要提高您的分数，您只需执行以下操作：

• 了解ACT测试的问题类型，如上所述
• 学习解决这些问题的策略使用你已经知道的技能
• 用很多现实的问题来练习这样你就能从错误中吸取教训

关键是您可以学习这些技能，即使您不认为自己是一个好读者或伟大的英语学生。我将详细介绍如何做到这一点。

首先，让我们看看你需要做多少题才能在阅读题上得26分。

如何在ACT阅读中获得26分

如果我们心中有一个目标分数，这有助于理解你需要在实际的测试中获得那个分数。记住我们的目标是a阅读测试成绩26分，36。

这是读得分转换表的原始分数。（如果您可以使用进修对该行为的评分方式以及如何计算原始分数，阅读本指南。)

来源：ACT正式考试2017-18

注意，如果你的目标是ACT阅读26分，你需要29/40的原始得分。这是72%的分数。

这对您的测试策略有严重的影响。从本质上讲,你只需要答对3/4的阅读题。我们将在下面详细讨论这对你的ACT部分意味着什么。

无论你现在的得分是多少，都要注意到达到26分所需要的差距。例如，如果你得到了20分，你需要在ACT阅读上正确回答大约8个问题才能得到26分。

再说一次，如果你的目标是20分，同样的分析也适用。使用上面的图表找到你的目标原始分数。

好的，到目前为止，我们已经讨论了为什么在ACT阅读考试中获得更高的分数很重要，为什么你完全有能力提高自己的分数，以及你达到26分目标所需的原始分数。我希望这些内容能对你有所帮助，改变你对ACT备考的看法。

现在，我们来谈谈你在ACT阅读准备中应该使用的实际工作策略。

提高ACT低阅读分数的8个策略

在这一部分，我们将介绍八种最佳策略，保证提高你的低ACT阅读分数。

策略1:通过改变阅读策略来节省阅读时间

从我合作的成千上万的学生来看，到目前为止，学生的行为读书的最常见问题是在他们做完所有的问题之前，时间总是不够用。

这是一个问题，因为，与Act Math，这段经文不同问题不是按难度顺序排列的。因此，由于没有及时完成所有的问题，你可能会错过一些简单的问题，如果你有足够的时间，你可能会答对。

这是什么原因?我看到的最常见的一个是学生们阅读文章的细节远远超过了他们实际需要的。再说一遍，这是你在英语课上学到的结果。在英语中，你可能遇到过(愚蠢的)测验，问你包法利夫人在某个场景中说了什么，或者汤姆的t恤是什么颜色。所以你当然学会了注意每一个细节。

ACT就不同了。一篇90行长的文章，只有10个问题。其中许多甚至都没有提到具体的台词——它们谈论的是整篇文章的要点，或者作者的语气。

关注于一行一行的小细节的问题很少。因此,逐行阅读一篇文章是浪费时间，怕错过他们问你的细节。

这就是为什么我建议这样做全部学生们尝试阅读段落战略:

• 略读课文在第一个读取。不要试图理解每一行或者写笔记预测问题是什么。只是对这段经文进行一般性。如果可能的话，您想在三分钟内完成阅读段落。

• 接下来，请转到问题。如果问题是指行号，请返回该行并尝试了解其周围的文本。

• 如果您无法在30秒内回答问题，跳过它。(稍后将详细介绍这一策略。)

这些步骤很重要，因为阅读问题涉及的行数远远少于文章实际包含的行数。例如，一篇文章的第5-20行可能与后面的问题无关。因此，如果你花时间去深入理解第5-20行，你将浪费你本可以花在其他地方的时间。

有些学生把这个策略发挥到极致，通过阅读题目之前这段经文。如果一个问题是指任何特定的行或线路，它们标志着该段落中的那些。然后，当他们实际开始阅读该段落时，它给他们一个专注于重要线条的指南。

不同学生的不同策略工作。你需要尝试不同的，这样你就可以看到哪一个给出你最好的结果。但是总的来说，我确信你在阅读这篇文章上花了太多的时间。

策略二:学会剔除3个错误答案

我在上面谈到了ACT总是有一个明确正确的答案。这对你在ACT阅读中找到正确答案的策略有很大的影响。

这是另一种观察的方法：在四个选项中，有三个完全是错误的。只有一个答案是100％正确，这意味着其他三个是100％错误的。

你知道你是怎么排除选项的吗?最后只剩下几个似乎都一样正确的选项?

消除答案的选择，你没有足够的工作。记住 - 可以出于自己的原因划出每一个错误的选择。

你必须学会如何在每一道阅读题中去掉三个选项。

“伟大的，艾伦。但这并没有告诉我任何事情如何消除错误的答案选择。“

谢谢你的关心。ACT考试喜欢使用一些经典的错误选项。这里有一个例子:

想象一下，你刚刚读了一篇关于人类进化如何塑造环境的文章。它提供了一些例子。首先，它谈到了早期物种的过渡方式homo habilus.尼安德特人使用了更多的工具，比如火，这导致了野火，从而塑造了生态。然后是关于HOMO SAPIENS.4万年前，他们过度捕猎某些物种，比如长毛象，直至灭绝。

听起来很有道理，对吧?它符合ACT那种奇怪的写作风格，阅读那些关于你以前可能从未深入思考过的话题的奇怪特别的文章。

然后我们遇到了一个问题，下面哪项最能描述文章的主题?以下是我们可能的答案选择:

• 答:之间的过渡homo habilus.和尼安德特人
• B:关于进化的研究
• C:环境是如何影响人类进化的
• D:进化论的合理性
• E：人类发展对生态的影响

（请注意，即使是用户使用五个答案选择ACT只有四个。)

在阅读这些答案的选择时，其中一些可能开始对您来说非常符合您的声音。

惊喜!A-D的每个答案都有严重的问题。每一个都是ACT考试给出的典型错误答案。让我们看看如何判断这些是不正确的。

错误的答案1（a）：太具体

答:之间的过渡homo habilus.和尼安德特人

这种类型的错误答案集中在这是文章中的一个小细节。这是为了欺骗你，因为你可能会想，“嗯，我看到文章中提到了这个，所以这是一个合理的答案选择。”

错误的！想想自己：这个答案选择真的可以描述整篇文章吗？它可以基本上起作用标题这段经文？

在这种情况下，你会发现A太具体了传达整篇文章的要点。

错误答案2 (B):太宽泛

B:关于进化的研究

这种错误的答案具有与上面的问题相反的问题方式太过宽泛。是的，从理论上讲，这篇文章是关于进化的研究，但只是其中的一个方面(人类进化)，尤其是它对环境的影响。

再举一个疯狂的例子——假设你跟你的朋友说你丢了手机。他说你们谈话的重点是宇宙。好吧,当你是以某种形式谈论宇宙（你是宇宙的一部分，就像其他人一样！），这实际上只是你对话的一个小小的一小部分。

就是一样的，回答选择b远太过普遍。

错误答案3 (C):反向关系

C:环境是如何影响人类进化的

这个错误的答案可能很棘手，因为它提到全部正确的单词。当然，这些词之间的关系也需要正确。

在这里，关系反转了。这篇文章是关于如何人类影响环境 - 而不是反向。读太快的学生太粗心犯了不小心的错误，因为所有这些词都眨眼睛！

答案:D

D:进化论的合理性

最后，这种错误的答案是学生倾向于过度思考问题。

如果你热衷于讨论个人生活中的进化问题，这可能是一个触发答案任何讨论进化成为争论其合理性的机会。当然，虽然这个概念在文章中没有出现，有些学生就是忍不住选择选项D。

你看到了这一点吗？在表面上，每个答案选择声音可能正确的。但可能不够好。正确的答案必须是100%完全正确的。错误的答案可能会有一个字的偏差，你需要排除这些错误。

把这个想法贯彻到你做的每一篇ACT阅读题中。

策略三:找出你的阅读技巧弱点并加以练习

ACT阅读的题目可能看起来很相似，但是它们实际上测试的是不同的技能。在PrepScholar，我们将主要的文章技能分类如下:

1. 大图/要点
2. 小图片/细节
3. 词汇在上下文
4. 推论
5. 作者函数

这是相当多的技能!当你在考试中阅读一篇文章的时候，这是很明显的。

这些问题类型中的每一个都使用不同的阅读和分析技巧。它们各自需要一种不同的准备和专注的实践方法。

如果你和大多数学生一样，你在阅读的某些方面比其他方面要好。与推理相比，您可能更好地获得段落的大图片。或者您可能真的很强烈了解作者的语气，但在弄清楚语境中的短语的含义方面并不那么强。

如果您喜欢大多数学生，您也没有无限的时间学习。你有很多功课，你有课外学（例如，也许你是学校乐队中的运动员或成员），你有朋友闲逛。

这意味着对于您对该行为进行学习的每一小时，它需要成为最有效的时间。

具体而言,你需要找到自己最大的改进领域，并在这些方面努力。

太多学生学习“愚蠢”的方式。他们只是买一本书并阅读它封面覆盖。当他们没有改善时，他们就会震惊。

我不是。

有效地为ACT学习并不像粉刷房子。你不需要用非常薄的一层理解来覆盖你所有的基础。

这些学生做错了什么是：他们浪费了他们已经知道的受试者的时间，并且没有花足够的时间对他们的弱点。

为了ACT有效地学习就像在漏水的船上堵洞。你需要找到最大的洞并填补它。然后，您也需要找到下一个最大的漏洞并解决这个问题。很快你会看到你的船根本没有下沉。

这是如何与读书相关的？你需要找到自己最薄弱的次级技能，然后不断练习，直到自己不再薄弱为止。修补最大的洞。

在ACT阅读中，你需要弄清楚你的错误中是否有模式。你是否总是没有时间去阅读文章?有推理问题吗?对细节的理解真的很困难吗?

对于你漏掉的每一个问题，你必须确定它是什么类型的问题。一旦你注意到你漏掉的问题的模式，你需要加倍练习这个次级技能。

假设你错过了很多推理类的问题(这通常是学生最难回答的一类问题)。你的目标是找到一种方法来集中练习这个技能的问题，这样你就可以练习你的错误并提高。

策略4:只使用高质量的ACT阅读材料

ACT阅读短文非常具体说明它们如何工作。ACT阅读题也是如此非常措辞和结构都是为了引出诱饵。

如果你想提高阅读成绩，你必须使用现实行为阅读来源。如果你不这样做，你就会养成坏习惯，最终训练出错误的技能。

你可以这样想:假设你正在为一个棒球队选拔。我不用真正的棒球练习，你决定改用威浮球练习。它更便宜，更容易，而且击球会让你感觉很好。

所以你训练和火车和训练用湿球。你了解Wiffle球在抛出时如何曲线，如何击中它，以及如何抛出它。

最后，你试过棒球队。音高来了，但它比以前更快的方式比你曾经练习过得更快。它不像湿球一样弯曲。

摇摆，小姐。

你已经用错误的东西训练了，现在你对棒球完全没有准备。

这不是真正的棒球。

ACT阅读也是如此。在糟糕的笔试中训练，你会养成不好的习惯和无用的策略。

ACT阅读文章最好的来源是官方法案实践测试。这就是我们的原因包括正式的实践测试在我们的ACT预备课程中，我们可以评估你的进步，并训练你真正的东西。

不幸的是，官方的模拟测试数量有限:在线五个免费PDF，五个在旧的第三版ACT官方备考指南(最新版本包括三种练习测试，但这些内容与在线免费内容有很大的重叠)。

因此，要有足够的问题来练习，你需要找到其他来源的问题。

第一个建议是使用预科资源定制的行为。但是要小心- 大部分公司发布质量差和问题（你在行为阅读上看到的大多数书籍都非常可怕，坦率地）。

这对ACT阅读尤其有害，因为文章的风格和提问的内容都很复杂，而ACT数学则比较直接。

为了写出现实的问题，你需要彻底理解考试。这就是为什么在PrepScholar，我们创造了我所相信的任何地方可用的最高质量阅读问题。这就是我们所做的：

• 我们已经解构了每个可用的官方法案实践测试，质疑问题，回答选择回答选择。我们已经统计研究了测试中的每一种题型，我们清楚地知道问题是如何措辞的，以及错误答案是如何构成的。
  
  
• 作为产品主管，我负责内容质量。我只雇佣最合格的内容作者来精心制作我们的测试内容。这意味着人们对拥有数百小时的行为教学经验以及毕业的人来说常春藤盟校。

这样就能得出最真实、质量最高的ACT阅读题。

即使你不使用PrepScholar，你也应该有信心任何资源做Use和我们使用的一样经过严格审查。如果您不确定，或者您会看到评论否则，最好避免它。

有关用于使用的行为资源的更多提示，学习我最喜欢的ACT读书是什么。

策略5:不要专注于词汇

汉语从学生那里得到了太多的关注。学习词汇卡片感觉很好，因为你似乎正在进行进步。“我研究了1,000个词汇单词 - 这一定是指我改善了我的分数！”

这就是为什么其他备考项目喜欢教你词汇——你觉得你在学习一些东西，而且它值得你花钱。但事实是，学习词汇并不能真正帮助你。

幸运的是，词汇在你的ACT阅读成绩中只占很小的一部分。

与SAT相比，这一直是ACT的一个小问题，SAT的特点是词汇量很大句子填空题的问题。谢天谢地，SAT在2016年取消了这些问题。

但是，很多学生仍然在寻找法词汇列表和你一起学习，这不是很好的利用时间。

你真正需要使用词汇技巧的问题是词汇在上下文的问题。这里有一个例子正式ACT模拟考试:

正如第13行所使用的，这个词受欢迎的最接近的意思是:

a）很喜欢
b）俗称
C)科学接受
d）最受钦佩

等待 - “流行”？他们问一个关于“流行”这个词的问题？

是的，这是一个常见的词，但这个问题的关键是了解如何使用它在上下文。受欢迎的意味着答案选择中列出的所有东西，但在这种情况下，其中一个实际上实际上是正确的。

这是源句：

其中包括传说中的百慕大三角。

在这种情况下，流行用于描述一个众所周知的传说，所以回答选择B是最好的选择。

以下是您在该行为的背景下需要了解的单词示例：

• 采用
• 集中
• 幽默
• 怀旧之情
• 读
• 某物

这些都是你以前可能听说过的合理词汇。回答这些问题的诀窍是真正理解这个词在文章中是如何使用的，而不是集中在什么你认为这意味着。

所以不要浪费太多时间学习词汇，在你对某人所说的良好用法的情况下善于使用它的行为准备时间来浪费两次。

这一次更好地学习如何更好地处理阅读段落。关于段落有这么多问题，更好地利用你的时间来学习段落策略以及如何回答阅读问题。

策略6:跳过最困难、最耗时的问题

这里有一个很简单的策略，大多数学生都做得不够。

还记得我上面所说的原始分数吗?为了得到26分，你只需要一个大约29分的原始分数(即在40个阅读题中正确回答29个)。这不同的测试，但它一般都很一致。

这是什么意思?您可以完全猜测15个问题，偶然获得其中四个，并在阅读时仍然得分26。

再说一次，你完全可以做到猜一猜在几乎40%的问题上，仍然达到你的目标!

为什么这么强大的策略？

它让你在简单和中等难度的问题上有更多的时间——这些问题你很有可能答对。

如果你在ACT阅读部分通常时间紧迫，这将是一个巨大的帮助。

这里有一个例子:在阅读部分，你有35分钟的时间回答40个问题。对于大多数学生来说，这是很难做到的——回答每个问题只要52秒，包括阅读一篇文章的时间。

普通学生将尝试推动所有问题。他们认为，“自从我在获得每个问题时，我必须通过他们所有人。一路上，他们可能会急于匆匆忙忙地对他们的问题犯错误应该已经挺身而出。然后他们在真正难题的问题上花了五分钟，没有进步和浪费时间。

错误的方法。

这就是我所建议的。试着回答每一个问题，但如果30秒后你什么也答不上来就跳过它。与数学不同的是，阅读部分的题目不是按难度排序的，所以你不能马上分辨出哪些题目更难，哪些更容易。你需要尝试每一个，但如果它花费你太多的时间，就跳过它。

通过做这个，你可以把每个简单/中等问题的答题时间提高到100秒或更多。这是巨大的!当你回答每个问题的时候，会得到100%的提升。因此，这显着提高了您对易于/中等问题的机会。

你跳过的问题？它们太难了，说实话，你甚至不去尝试它们会更好。这些问题适用于30-36分的人。如果你回答了26个问题，那么你有权利尝试这些问题——但不是之前有26个。

你怎么知道哪些问题会花你最多的时间?这因人而异，但下面是一些常见的问题类型:

• 没有行号的问题让你追捕细节：如果你不记得它最初是在哪里提到的，你会花很多时间重读这篇文章，寻找某个细节。
  
  
• “除了”问题:这些专门设计用于浪费您的时间。他们会问一些这样的东西，“作者提出了所有这些细节，除了：......”，你的工作是找到哪三个是有哪三个，哪一个不是。

• 推理型问题，问你作者最有可能的意思:这些问题通常是相当困难的，因为它们需要多个步骤来解决:(1)作者在文章中明确说了什么?(2)作者最可能的意思是什么?

但不要只相信我的话。你需要弄清楚你自己的弱点在做了大量的练习之后。他们可能和上面的问题类型不一样。

在阅读前要记住这一点。如果你发现自己被一个问题卡住了，请注意是什么类型很有疑问，看看是否有规律。例如，你是否总是被困在某个特定的问题类型上?

策略7:理解所有阅读错误

你在考试中犯的每一个错误都是有原因的。如果你不知道为什么你漏掉了一个问题，你会一次又一次地犯同样的错误。

把它想成是学习如何烹饪。你第一次学切菜的时候，可能会不小心切到手指。疼痛疼。但你很快就会从错误中吸取教训——你开始让手指远离刀，用不同的方式握刀。毕竟，如果你不从错误中吸取教训，你就会不断地割破手指。

为什么你会对ACT备考有任何不同呢?

很多18-24级的学生拒绝研究他们的错误。

这不是有趣的。我明白了。盯着自己的错误看，感觉糟透了。学习你不擅长的技能会让你筋疲力尽。

因此，普通学生将跳过他们的错误，而是专注于他们已经舒服的领域。这就像用温暖的毯子舒服。他们的想法是这样的：“所以我很擅长大局问题？我应该做更多的大图片问题！他们让我对自己感到愉快。”

结果呢?没有成绩的进步。

你不想像这些学生一样。所以这就是你需要做的事情：

• 在你参加的每一项模拟测试或问题集中，标出每一个你只有20%不确定的问题。
  
  
• 当您评定测试或测验时，查看您标记的每个问题以及每个错误的问题。用这种方法，即使你猜对了一个问题，你也要确保复习它。
  
  
• 在一个笔记本,写下这个问题的想法，为什么你错过了它，你可以做些什么来避免在未来造成这个错误。按主题和子主题分开(例如，大图，小图，推理等)。

只要考虑它并继续前进，或者只是阅读答案解释是不够的。你必须思考为什么你在这个问题上专门失败了。

阅读段落问题，您必须想办法消除每一个错误的答案。如果你被困在两个答案的选择之间，请审查你的工作来弄清楚你为什么无法消除错误的答案选择。

如果你不这么做，我保证你会的不取得进展。

但如果你做采用这种结构化的方法来解决你的错误，你现在会有一个运行日志，记录下你漏掉的每个问题，以及你对为什么你可能漏掉这些问题的反思。

当你犯错误的时候，不要找借口。

策略8:猜中所有你不知道的问题

你可能已经知道这个了，但如果你不知道，你将会得到一些重要的分数。

该法案没有猜到的惩罚。这意味着你没有理由不猜测并填写答案表上的每一个空白。

所以在完成阅读部分之前，确保每个空白问题都有填写的答案。当你看你的答题纸时，你不应该看到任何空白题。

对于你不确定的每个问题，请确保你尽可能猜出。如果您只能消除一个答案选择，这会让您更好地拍摄，从25％到33％。

如果你不知道，就猜一猜!毕竟，你仍然有25%的机会做对。

大多数人都知道这个策略，所以如果你不这么做，你就严重的劣势。

这是一个冒泡的尖端，每节将为您节省几分钟。

当我在高中第一次开始参加考试时，我做了很多学生做的事:在我做完一个问题后，我去填表。然后我解决了下一个问题。这是我的模式:完成第一个问题，泡泡回答第一个问题。完成问题2，在答案2中冒泡。等等。

这种方法实际上浪费了很多时间。你在两个不同的任务中分散自己的注意力:解决问题和寻找答案。这花费了你的时间在思维转换成本和在物理上移动你的手和眼睛到测试的不同区域。

这里有一个更好的方法:解决全部你的问题先写在书里，最后再把所有的问题都提出来。

这有几个优势：

• 你一次专注于每一项任务，而不是在两个不同的任务之间切换。
• 你消除了粗心的进入错误，就像你跳过问题7并在问题8的答案中冒着泡沫到问题7的插槽。

通过节省每个问题5秒的时间，你可以在阅读部分得到3分20秒的时间。这是巨大的!这些额外的秒可以为你争取更多时间解决三个问题，这将大大提高你的分数。

但是，要小心，如你做不在你把所有答案都填满之前，想要用完时间。肯定会确保您在剩余至少10分钟的那一点的答案中泡出答案。如果Proctor呼叫时间而且您还没有冒泡在任何答案中，您将在阅读中获得1个！

概述:如何提高你的低ACT阅读分数

以下是我为你们准备的提高ACT阅读成绩的8个主要策略。如果你得了12分，你可以把它提高到18分。如果你得到20分，你可以把它增加到26分。我保证你的分数会提高，只要你使用我上面给你的技巧投入了适当的工作量和学习。

重点是:你需要了解自己的不足之处，并不断练习这些弱点。你还需要深思熟虑你的错误 - 换句话说，不要忽视任何他们。

这对你的未来非常重要。确保你给予prep prep注意它应该的注意 - 在为时已晚之前，你得到了你不想要的拒绝信。

如果您想回复并查看任何策略，这是一个快速列表：

• 策略1:通过改变阅读策略来节省阅读时间
• 策略二:学会剔除3个错误答案
• 策略三:找出你的阅读技巧弱点并加以练习
• 策略4:只使用高质量的ACT阅读材料
• 策略5:不要专注于词汇
• 策略6:跳过最困难、最耗时的问题
• 策略7:理解所有阅读错误
• 策略8:猜中所有你不知道的问题

接下来是什么?

我们可以使用更多有用的指南来提高您的行动得分。

为了阅读，学习第一条是最基本、最重要的战略。这是本指南中一个策略的扩展，肯定会提高你的分数。

想知道如何准备以获得一个完美的ACT阅读分数吗?阅读我们的深度指南阅读部分是36分为我们的11个最佳提示。

什么是一个很好的行动得分你吗?今天算出你的ACT目标分数使用我们的一步一步的指南。